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科目: 來(lái)源:2011年四川省瀘州市江陽(yáng)區(qū)西路學(xué)校初三數(shù)學(xué)“查漏補(bǔ)缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

已知:如圖,△ABC中,CA=CB,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),以AD為直徑的⊙O切BC于點(diǎn)E,AD=2.
(1)求BE的長(zhǎng);
(2)過點(diǎn)D作DF∥BC交⊙O于點(diǎn)F,求DF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2011年四川省瀘州市江陽(yáng)區(qū)西路學(xué)校初三數(shù)學(xué)“查漏補(bǔ)缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,在△OAB中,∠B=90°,∠BOA=30°,OA=4,將△OAB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至△OA′B′,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,4).
(1)求A′點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過C,A′,A三點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c的解析式;
(3)在(2)中的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使以O(shè),A,P為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

-2的絕對(duì)值是( )
A.-2
B.2
C.-
D.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算正確的是( )
A.a(chǎn)3+a3=3a6
B.(-a)3•(-a)5=-a8
C.(-2a2b)3•4a=-24a6b3
D.(-a-4b)(a-4b)=16b2-a2

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖的三個(gè)圖形是某幾何體的三視圖,則該幾何體是( )

A.正方體
B.圓柱體
C.圓錐體
D.球體

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

一元二次方程(x-1)2=2的解是( )
A.x1=-1-,x2=-1+
B.x1=1-,x2=1+
C.x1=3,x2=-1
D.x1=1,x2=-3

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在?ABCD中,已知AD=5cm,AB=3cm,AE平分∠BAD交BC邊于點(diǎn)E,則EC等于( )

A.1cm
B.2cm
C.3cm
D.4cm

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

為了了解某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了該小區(qū)10戶家庭的月用水量,結(jié)果如下:
月用水量 (t) 10 13 1417 18 
 戶數(shù) 2 2 3 2 1
則這10戶家庭月用水量的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )
A.14t,13.5t
B.14t,13t
C.14t,14t
D.14t,10.5t

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),我們把使函數(shù)值等于0的實(shí)數(shù)x叫做這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn),則二次函數(shù)y=x2-mx+m-2(m為實(shí)數(shù))的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.0
D.不能確定

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)G,D,C在直線a上,點(diǎn)E,F(xiàn),A,B在直線b上,若a∥b,Rt△GEF從如圖所示的位置出發(fā),沿直線b向右勻速運(yùn)動(dòng),直到EG與BC重合.運(yùn)動(dòng)過程中△GEF與矩形ABCD重合部分的面積(S)隨時(shí)間(t)變化的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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