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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

某班到畢業(yè)時共結余經費1800元,班委會決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購買紀念品,其余資金用于在畢業(yè)晚會上給50位同學每人購買一件文化衫或一本相冊作為紀念.已知每件文化衫比每本相冊貴9元,用200元恰好可以買到2件文件衫和5本相冊.
(1)求每件文化衫和每本相冊的價格分別為多少元?
(2)有幾種購買文化衫和相冊的方案?哪種方案用于購買老師紀念品的資金更充足?

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線l1:y=x2-4的圖象與x軸相交于A、C兩點,B是拋物線l1上的動點(B不與A、C重合),拋物線l2與l1關于x軸對稱,以AC為對角線的平行四邊形ABCD的第四個頂點為D.
(1)求l2的解析式;
(2)求證:點D一定在l2上;
(3)?ABCD能否為矩形?如果能為矩形,求這些矩形公共部分的面積(若只有一個矩形符合條件,則求此矩形的面積);如果不能為矩形,請說明理由.
注:計算結果不取近似值.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,已知與x軸交于點A(1,0)和B(5,0)的拋物線的頂點為C(3,4),拋物線l2與l1關于x軸對稱,頂點為C′.
(1)求拋物線l2的函數關系式;
(2)已知原點O,定點D(0,4),l2上的點P與l1上的點P′始終關于x軸對稱,則當點P運動到何處時,以點D,O,P,P′為頂點的四邊形是平行四邊形?
(3)在l2上是否存在點M,使△ABM是以AB為斜邊且一個角為30°的直角三角形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,已知與x軸交于點A(1,0)和B(5,0)的拋物線l1的頂點為C(3,4),拋物線l2與l1關于x軸對稱,頂點為C′.
(1)求拋物線l2的函數關系式;
(2)已知原點O,定D(0,4),l2上的點P與l1上的P′始終關于x軸對稱,則當點P運動到何處時,以點D、O、P、P′為頂點的四邊形是平行四邊形?
(3)設l2上的點M、N分別與l1上的點M′、N′始終關于x軸對稱.是否存在點M、N(M在N的左側),使四邊形MNN´M´是正方形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標系xOy中,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,其頂點的橫坐標為1,且過點(2,3)和(-3,-12).
(1)求此二次函數的表達式;
(2)若直線l:y=kx(k≠0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出該直線的函數表達式及點D的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點P是位于該二次函數對稱軸右邊圖象上不與頂點重合的任意一點,試比較銳角∠PCO與∠ACO的大小(不必證明),并寫出此時點P的橫坐標xp的取值范圍.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點C在以D(-2,-2)為圓心,4為半徑的圓上,且經過⊙D與x軸的兩個交點A、B,連接AC、BC、OC.
(1)求點C的坐標;
(2)求圖中陰影部分的面積;
(3)在拋物線上是否存在點P,使DP所在直線平分線段OC?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,以點P(1,-1)為圓心,2為半徑作圓,交x軸于A、B兩點,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)過點A、B,且頂點C在⊙P上.
(1)求⊙P上劣弧AB的長;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在拋物線上是否存在一點D,使線段OC與PD互相平分?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

已知二次函數y=mx2+(m-3)x-3(m>0)的圖象如圖所示.
(1)這條拋物線與x軸交于兩點A(x1,0)、B(x2,0)(x1<x2),與y軸交于點C,且AB=4,⊙M過A、B、C三點,求扇形MAC的面積;
(2)在(1)的條件下,拋物線上是否存在點P,使△PBD(PD垂直于x軸,垂足為D)被直線BC分成面積比為1:2的兩部分?若存在,請求出P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx-3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,經過A、B、C三點的圓的圓心M(1,m)恰好在此拋物線的對稱軸上,⊙M的半徑為.設⊙M與y軸交于D,拋物線的頂點為E.
(1)求m的值及拋物線的解析式;
(2)設∠DBC=α,∠CBE=β,求sin(α-β)的值;
(3)探究坐標軸上是否存在點P,使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCE相似?若存在,請指出點P的位置,并直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省瀘州市江陽區(qū)西路學校初三數學“查漏補缺”試卷 (解析版) 題型:解答題

已知:如圖,二次函數y=x2+(2k-1)x+k+1的圖象與x軸相交于O、A兩點.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)在這條拋物線的對稱軸右邊的圖象上有一點B,使銳角△AOB的面積等于3.求點B的坐標;
(3)對于(2)中的點B,在拋物線上是否存在點P,使∠POB=90°?若存在,求出點P的坐標,并求出△POB的面積;若不存在,請說明理由.

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