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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題

函數(shù)y=|x-1|+|x-2|+…+|x-10|,當x在實數(shù)范圍內(nèi)取值時,y的最小值是   

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題

當-4≤x≤1時,不等式始終成立,則滿足條件的最小整數(shù)m=   

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題

水管的外部需要包扎,包扎時用帶子纏繞在管道外部.若要使帶子全部包住管道且不重疊(不考慮管道兩端的情況),需計算帶子的纏繞角度α(α指纏繞中將部分帶子拉成圖中所示的平面ABCD時的∠ABC,其中AB為管道側(cè)面母線的一部分).若帶子寬度為1,水管直徑為2,則α的余弦值為   

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題

若記函數(shù)y在x處的值為f(x),(例如y=x2,也可記著f(x)=x2)已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象如圖所示,且ax2+(b-1)x+c>0對所有的實數(shù)x都成立,則下列結(jié)論成立的有   
(1)ac>0,
(2),
(3)對所有的實數(shù)x都有f(x)>x,
(4)對所有的實數(shù)x都有f(f(x))>x.

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,另有一直角梯形DEFH(HF∥DE,∠HDE=90°)的底邊DE落在CB上,腰DH落在CA上,且DE=4,∠DEF=∠CBA,AH:AC=2:3
(1)延長HF交AB于G,求△AHG的面積.
(2)操作:固定△ABC,將直角梯形DEFH以每秒1個單位的速度沿CB方向向右移動,直到點D與點B重合時停止,設(shè)運動的時間為t秒,運動后的直角梯形為DEFH′(如圖).
探究1:在運動中,四邊形CDH′H能否為正方形?若能,請求出此時t的值;若不能,請說明理由.
探究2:在運動過程中,△ABC與直角梯形DEFH′重疊部分的面積為y,求y與t的函數(shù)關(guān)系.

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:解答題

已知點A、B分別是x軸、y軸上的動點,點C、D是某個函數(shù)圖象上的點,當四邊形ABCD(A、B、C、D各點依次排列)為正方形時,稱這個正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形.例如:如圖,正方形ABCD是一次函數(shù)y=x+1圖象的其中一個伴侶正方形.
(1)若某函數(shù)是一次函數(shù)y=x+1,求它的圖象的所有伴侶正方形的邊長;
(2)若某函數(shù)是反比例函數(shù),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,點D(2,m)(m<2)在反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)解析式.

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=1,點P在線段AB上運動,設(shè)AP=x,現(xiàn)將紙片折疊,使點D與點P重合,得折痕EF(點E、F為折痕與矩形邊的交點),再將紙片還原.
(1)當點E與點A重合時,折痕EF的長為______

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線C1:y=a(x+2)2-5的頂點為P,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左邊),點B的橫坐標是1.
(1)求P點坐標及a的值;
(2)如圖(1),拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對稱,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,C3的頂點為M,當點P、M關(guān)于點B成中心對稱時,求C3的解析式;
(3)如圖(2),點Q是x軸正半軸上一點,將拋物線C1繞點Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線C4.拋物線C4的頂點為N,與x軸相交于E、F兩點(點E在點F的左邊),當以點P、N、F為頂點的三角形是直角三角形時,求點Q的坐標.

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科目: 來源:2009年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)高一分班考試數(shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:解答題

先閱讀下面的材料再完成下列各題
我們知道,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c對任意的實數(shù)x都有y≥0,則必有a>0,△=b2-4ac≤0;例如y=x2+2x+1=(x+1)2≥0,則△=b2-4ac=0,y=x2+2x+2=(x+1)2+1>0,則△=b2-4ac<0.
(1)求證:(a12+a22+…+an2)•(b12+b22+…+bn2)≥2
(2)若x+2y+3z=6,求x2+y2+z2的最小值;
(3)若2x2+y2+z2=2,求x+y+z的最大值;
(4)指出(2)中x2+y2+z2取最小值時,x,y,z的值(直接寫出答案).

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科目: 來源:2009年四川省綿陽市南山中學(xué)自主招生考試數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(-4)2的平方根是( )
A.4
B.-4
C.±16
D.%±4

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同步練習(xí)冊答案