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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:-22+(+2sin30°       
(2)化簡(jiǎn):÷(x-

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)解方程:
(2)解不等式組:

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖△PAB中,PA=PB,C、D是直線AB上兩點(diǎn),連接PC、PD.
(1)請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件:______,使圖中存在兩個(gè)三角形全等.
(2)證明(1)的結(jié)論.

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不透明的口袋里裝有白、黃、藍(lán)三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中白球有2個(gè),黃球有1個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是白球的概率為
(1)試求袋中藍(lán)球的個(gè)數(shù);
(2)第一次任意摸一個(gè)球(不放回),第二次再摸一個(gè)球,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格法,求兩次摸到都是白球的概率.

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,晚上,小亮在廣場(chǎng)上乘涼.圖中線段AB表示站在廣場(chǎng)上的小亮,線段PO表示直立在廣場(chǎng)上的燈桿,點(diǎn)P表示照明燈.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小亮在照明燈(P)照射下的影子;
(2)如果燈桿高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮與燈桿的距離BO=13m,請(qǐng)求出小亮影子的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

2006年3月15日,深受海內(nèi)外關(guān)注的磁浮鐵路滬杭線交通項(xiàng)目獲國(guó)務(wù)院批準(zhǔn).該項(xiàng)目預(yù)計(jì)將于2008年建成,建成后,上海至杭州的鐵路運(yùn)行路程將由目前的200千米縮短至175千米,磁浮列車(chē)的設(shè)計(jì)速度是現(xiàn)行特快列車(chē)速度的3.5倍,運(yùn)行時(shí)間將比目前的特快列車(chē)運(yùn)行時(shí)間約縮短1.2小時(shí),試求磁浮鐵路滬杭線磁浮列車(chē)的設(shè)計(jì)速度是每小時(shí)多少千米?

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

據(jù)2006年3月4日的<<解放日?qǐng)?bào)>>報(bào)道,上海市就業(yè)促進(jìn)中心發(fā)布了本市勞動(dòng)者職業(yè)流動(dòng)周期分析報(bào)告,該報(bào)告說(shuō)2005年上海勞動(dòng)者的平均職業(yè)流動(dòng)周期為46.6個(gè)月,也就是說(shuō)平均每位勞動(dòng)者在一家單位連續(xù)工作近4年.下面是“不同學(xué)歷勞動(dòng)者的職業(yè)流動(dòng)周期”與“不同年齡段勞動(dòng)者的職業(yè)流動(dòng)周期”的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)從學(xué)歷分析來(lái)看,2004年不同學(xué)歷勞動(dòng)者的職業(yè)流動(dòng)周期的中位數(shù)是______個(gè)月,2005年不同學(xué)歷勞動(dòng)者的職業(yè)流動(dòng)周期的中位數(shù)是______個(gè)月,本市勞動(dòng)者職業(yè)流動(dòng)周期隨著學(xué)歷的增高呈______趨勢(shì)(選擇“上升”或“下降”);
(2)從年齡分析來(lái)看,本市勞動(dòng)者職業(yè)流動(dòng)周期隨著年齡的增大呈______趨勢(shì)(選擇“上升”或“下降”),2005年的職業(yè)流動(dòng)周期與2004年比較,職業(yè)流動(dòng)的周期______了(填“縮短”或“延長(zhǎng)”),職業(yè)流動(dòng)周期低于20個(gè)月的勞動(dòng)者年齡范圍______;
(3)本市勞動(dòng)者,學(xué)歷為_(kāi)_____的職業(yè)流動(dòng)周期最短,年齡范圍為_(kāi)_____的職業(yè)流動(dòng)周期最長(zhǎng);
(4)根據(jù)上面的信息,請(qǐng)你再寫(xiě)出二條信息,你寫(xiě)的這二條信息是:______.

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

已知拋物線L:y=ax2+bx+c(其中a、b、c都不等于0),它的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)是軸的交點(diǎn)是M(0,c).我們稱(chēng)以M為頂點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸是y軸且過(guò)點(diǎn)P的拋物線為拋物線L的伴隨拋物線,直線PM為L(zhǎng)的伴隨直線.
(1)求拋物線L:y=ax2+bx+c(其中a、b、c都不等于0)的伴隨拋物線和伴隨直線的解析式;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出拋物線y=2x2-4x+1的伴隨拋物線和伴隨直線的解析式:
伴隨拋物線的解析式______,
伴隨直線的解析式______;
(3)若一條拋物線的伴隨拋物線和伴隨直線分別是y=-x2-3和y=-x-3,則這條拋物線的解析式是______.

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象開(kāi)口向下,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為B,頂點(diǎn)A在直線y=x上,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)證明:△AOB是等腰直角三角形;
(2)若△AOB的外接圓C的半徑為1,求該二次函數(shù)的解析式;
(3)對(duì)題(2)中所求出的二次函數(shù),在其圖象上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合),使得△POC是以PC為腰的等腰三角形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2006年江蘇省常州市新橋中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個(gè)直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點(diǎn)D、C、B在同一條直線上,點(diǎn)E在邊AC上.
(1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時(shí),點(diǎn)E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
(3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過(guò)程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過(guò)程中的平移距離為x,這個(gè)四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.

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