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科目: 來源:2011年江西省中考數(shù)學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的兩個裝置,裝置A,B的轉(zhuǎn)盤分別被平均分成三部分,裝置A上的數(shù)字是3,6,8;裝置B上的數(shù)字是4,5,7;這兩個裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造均相同,小東和小明分別同時轉(zhuǎn)動A,B兩個轉(zhuǎn)盤(一人轉(zhuǎn)一個),如果我們規(guī)定箭頭停留在較大數(shù)字的一方獲勝(如:若A,B兩個轉(zhuǎn)盤的箭頭分別停在6,4上,則小東獲勝,若箭頭恰好停在分界線上,則重新轉(zhuǎn)一次),請用樹狀圖或列表加以分析說明這個游戲公平嗎?

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科目: 來源:2011年江西省中考數(shù)學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,要設(shè)計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設(shè)計每個彩條的寬度?

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科目: 來源:2011年江西省中考數(shù)學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知等邊△ABC,以邊BC為直徑的半圓與邊AB,AC分別交于點D,點E,過點D作DF⊥AC,垂足為點F.
(1)判斷DF與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)過點F作FH⊥BC,垂足為點H.若等邊△ABC的邊長為4,求FH的長.
(結(jié)果保留根號)

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科目: 來源:2011年江西省中考數(shù)學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,電工李師傅借助梯子安裝天花板上距地面2.90m的頂燈.已知梯子由兩個相同的矩形面組成,每個矩形面的長都被六條踏板七等分,使用時梯腳的固定跨度為1m.矩形面與地面所成的角α為78度.李師傅的身高為1.78m,當他攀升到頭頂距天花板0.05~0.20m時,安裝起來比較方便.他現(xiàn)在豎直站立在梯子的第三級踏板上,請你通過計算判斷他安裝是否比較方便?
(參考數(shù)據(jù):sin78°≈0.98,cos78°≈0.21,tan78°≈4.70.)

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科目: 來源:2011年江西省中考數(shù)學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過A(-1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,求點D關(guān)于直線BC對稱的點的坐標;
(3)在(2)的條件下,連接BD,點P為拋物線上一點,且∠DBP=45°,求點P的坐標.

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科目: 來源:2011年江西省中考數(shù)學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(北師大版)已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖1擺放,點E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點.將Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),在旋轉(zhuǎn)過程中,直線DE、AC相交于點M,直線DF、BC相交于點N,分別過點M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
(1)當α=30°時(如圖2),求證:AG=DH;
(2)當α=60°時(如圖3),(1)中的結(jié)論是否成立?請寫出你的結(jié)論,并說明理由;
(3)當0°<α<90°時,(1)中的結(jié)論是否成立?請寫出你的結(jié)論,并根據(jù)圖④說明理由.

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科目: 來源:1998年浙江省臺州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

計算:3-5=   

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科目: 來源:1998年浙江省臺州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

為了解某縣初中數(shù)學教學情況,市教研室從今年該縣參加中考的15809人中抽取了100名考生的數(shù)學試卷進行分析,在這個問題中,樣本容量是   

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科目: 來源:1998年浙江省臺州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

今年臺州市報名參加初中畢業(yè)會考、升學考試的學生人數(shù)為79 882人,將它用科學記數(shù)法表示:79 882≈    (保留三個有效數(shù)字).

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科目: 來源:1998年浙江省臺州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

計算:cos60°+cot45°=   

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同步練習冊答案