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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2013•成都一模)如圖四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,PD切⊙O于D,與BA延長線交于P點,已知∠BCD=130°,則∠ADP=   

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•淄博)如圖,網(wǎng)格中的每個四邊形都是菱形.如果格點三角形ABC的面積為S,按照如圖所示方式得到的格點三角形A1B1C1的面積是7S,格點三角形A2B2C2的面積是19S,那么格點三角形A3B3C3的面積為    S.

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求代數(shù)式的值,其中a=-1.

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•南京)解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•濟南)有3張不透明的卡片,除正面寫有不同的數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的k,第二次從余下的兩張卡片中再隨機抽取一張,上面標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的b.
(1)寫出k為負數(shù)的概率;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過二、三、四象限的概率.(用樹狀圖或列表法求解)

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•湖州)將圖甲中的平行四邊形ABCD沿對角線AC剪開,再將△ADC沿著AC方向平移,得到圖乙中的△A1D1C1.連接AD1,BC1.除△ABC與△C1D1A1外,你還可以在圖中找出哪幾對全等的三角形?(不能另外添加輔助線和字母)請選擇其中的一對加以證明.

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某航空公司經(jīng)營A、B、C、D四個城市之間的客運業(yè)務.若機票價格y(元)是兩城市間的距離x(千米)的一次函數(shù).今年“五、一”期間部分機票價格如下表所示:
起點終點距離x(千米)價格y(元)
AB10002050
AC8001650
AD2550
BC600
CD450950
(1)求該公司機票價格y(元)與距離x(千米)的函數(shù)關(guān)系式;利用關(guān)系式將表格填完整;
(2)由(1)知四個城市中A、C、D在同一直線上,∠ACB=90°,若航空公司準備從旅游旺季的7月開始增開從B市直接飛到D市的旅游專線,且按以上規(guī)律給機票定價,那么機票定價應是多少元?

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•淄博)在日常生活中,我們經(jīng)?吹揭恍┐皯羯习惭b著遮陽蓬,如圖(1).現(xiàn)在要為一個面向正南的窗戶設計安裝一個遮陽蓬,已知該地區(qū)冬天正午太陽最低時,光線與水平線的夾角為34°.夏天正午太陽最高時,光線與水平線的夾角為76°.
把圖(1)畫成圖(2),其中AB表示窗戶的高,BCD表示直角形遮陽蓬.
(1)遮陽蓬BCD怎樣設計,才能正好在冬天正午太陽最低時光線最大限度地射入室內(nèi)而夏天正午太陽最高時光線剛好不射入室內(nèi)請在圖(3)中畫圖表示;
(2)已知AB=150cm,在(1)的條件下,求出BC,CD的長度.(精確到1cm)

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,開口向下的拋物線y=ax2-8ax+12a與x軸交于A、B兩點,拋物線上另有一點C在第一象限,且使△OCA∽△OBC,
(1)求OC的長及的值;
(2)設直線BC與y軸交于P點,點C是BP的中點時,求直線BP和拋物線的解析式.

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科目: 來源:2011年九年級(下)第一次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•鎮(zhèn)海區(qū)模擬)如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c,
操作示例:
我們可以取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中點P,過點P作PE∥AB,裁掉△PEC,并將△PEC拼接到△PFD的位置,構(gòu)成新的圖形(如圖2).
思考發(fā)現(xiàn):
小明在操作后發(fā)現(xiàn),該剪拼方法就是先將△PEC繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)180°到△PFD的位置,易知PE與PF在同一條直線上.又因為在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一條直線上,那么構(gòu)成的新圖形是一個四邊形,進而根據(jù)平行四邊形的判定方法,可以判斷出四邊形ABEF是一個平行四邊形,而且還是一個特殊的平行四邊形--矩形.
實踐探究:
(1)矩形ABEF的面積是______;(用含a,b,c的式子表示)
(2)類比圖2的剪拼方法,請你就圖3和圖4的兩種情形分別畫出剪拼成一個平行四邊形的示意圖.

聯(lián)想拓展:
小明通過探究后發(fā)現(xiàn):在一個四邊形中,只要有一組對邊平行,就可以剪拼成平行四邊形.
如圖5的多邊形中,AE=CD,AE∥CD,能否象上面剪切方法一樣沿一條直線進行剪切,拼成一個平行四邊形?若能,請你在圖中畫出剪拼的示意圖并作必要的文字說明;若不能,簡要說明理由.

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同步練習冊答案