計(jì)算：（1）；

（2）若，試求方程中的值．

下圖是按一定規(guī)律排列的方程組集合和它解的集合的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，若方程組集合中的方程組自左至右依次記作方程組1、方程組2、方程組3、……方程組n．

（1）將方程組1的解填入圖中；

（2）請(qǐng)依據(jù)方程組和它的解變化的規(guī)律，將方程組n和它的解直接填入集合圖中；

（3）若方程組的解是，求m、n的值，并判斷該方程組是否符合（2）中的規(guī)律？

解不等式組：并求它的所有整數(shù)解．

某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前，對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查，下表是通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年的月均用水量（單位：噸），并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理：

4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7

4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5

3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2

5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5

4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5

列頻數(shù)分布表： 

畫(huà)頻數(shù)分布直方圖：

（1）把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（2）從直方圖中你能得到什么信息？（寫(xiě)出兩條即可）

（3）為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn)，超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1．5倍價(jià)格收費(fèi)．若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響，你覺(jué)得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少？為什么？

（1）如圖，已知∠BAC+∠ACD=180°，AE平分∠BAC，CF平分∠ACG.則∠1與∠2的關(guān)系怎樣？試證明你的結(jié)論．(要求寫(xiě)出推理過(guò)程和每一步的理由)

（2）若將（1）中的條件改為∠BAC=∠ACG，其它條件不變，則∠1與∠2的上述關(guān)系還成立嗎？（直接寫(xiě)出結(jié)論即可）

我市某中學(xué)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)，原計(jì)劃租用45座客車(chē)若干輛，但有15人沒(méi)有座位；若租用同樣數(shù)量的60座客車(chē)，則多出1輛車(chē)，且空出30個(gè)座位沒(méi)人座，已知45座客車(chē)每日每輛租金為450元，60座客車(chē)每日每輛租金為560元．試問(wèn)：

（1）此次參加夏令營(yíng)的學(xué)生共有多少人？原計(jì)劃租45座客車(chē)多少輛？

（2）為了節(jié)約租金，并且保證每個(gè)學(xué)生都有座位，決定同時(shí)租用兩種客車(chē)，這樣租車(chē)的總數(shù)就比單獨(dú)租用45座客車(chē)少一輛，問(wèn)：45座客車(chē)和60座客車(chē)分別租多少輛才能使得租金最低？

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（－3，4）位于（   ）

A．第一象限         B．第二象限          C．第三象限         D．第四象限

為了了解全校七年級(jí)300名學(xué)生的視力情況，駱老師從中抽查了50名學(xué)生的視力情況．針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面說(shuō)法正確的是（   ）w  

A．300名學(xué)生是總體                      B．每名學(xué)生是個(gè)體

C．50名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本            D．這個(gè)樣本容量是50

導(dǎo)火線(xiàn)的燃燒速度為0.8cm/s，爆破員點(diǎn)燃后跑開(kāi)的速度為5m/s，為了點(diǎn)火后能夠跑到150m外的安全地帶，導(dǎo)火線(xiàn)的長(zhǎng)度至少是(     )

A．22cm             B．23cm             C．24cm             D．25cm

不等式組的解集為，則a滿(mǎn)足的條件是（　　）

A．           B．            C．           D．