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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

連接一個幾何圖形上任意兩點間的線段中,最長的線段稱為這個幾何圖形的直徑,根據(jù)此定義,圖(扇形、菱形、直角梯形、紅十字圖標)中“直徑”最小的是

A.   B.                    C.   D.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

計算;

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

求不等式組的正整數(shù)解.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

先化簡再求值:,其中a=5,b=2.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某書店參加某校讀書活動,并為每班準備了A,B兩套名著,贈予各班甲、乙兩名優(yōu)秀讀者,以資鼓勵.某班決定采用游戲方式發(fā)放,其規(guī)則如下:將三張除了數(shù)字2,5,6不同外其余均相同的撲克牌,數(shù)字朝下隨機平鋪于桌面,從中任取2張,若牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則甲獲A名著;若牌面數(shù)字之和為奇數(shù),則乙獲得A名著,你認為此規(guī)則合理嗎?為什么?

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某地為改善生態(tài)環(huán)境,積極開展植樹造林,甲、乙兩人從近幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中有如下發(fā)現(xiàn):

(1)求y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式?

(2)若上述關(guān)系不變,試計算哪一年該地公益林面積可達防護林面積的2倍?這時該地公益林的面積為多少萬畝?

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BC邊上的中線,∠C=45°,sinB=,AD=1.

(1)求BC的長;

(2)求tan∠DAE的值.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展十分迅速,某企業(yè)有4000名職工,從中隨機抽取350人,按年齡分布和對網(wǎng)上購物所持態(tài)度情況進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖1和扇形圖2.

(1)這次調(diào)查中,如果職工年齡的中位數(shù)是整數(shù),那么這個中位數(shù)所在的年齡段是哪一段?

(2)如果把對網(wǎng)絡(luò)購物所持態(tài)度中的“經(jīng)常(購物)”和“偶爾(購物)”統(tǒng)稱為“參與購物”,那么這次接受調(diào)查的職工中“參與網(wǎng)購”的人數(shù)是多少?

(3)這次調(diào)查中,“25﹣35”歲年齡段的職工“從不(網(wǎng)購)”的有22人,它占“25﹣35”歲年齡段接受調(diào)查人數(shù)的百分之幾?

(4)請估計該企業(yè)“從不(網(wǎng)購)”的人數(shù)是多少?

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知⊙O是等腰直角三角形ADE的外接圓,∠ADE=90°,延長ED到C使DC=AD,以AD,DC為鄰邊作正方形ABCD,連接AC,連接BE交AC于點H.求證:

(1)AC是⊙O的切線.

(2)HC=2AH.

 

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點A(0,﹣3),B(),對稱軸為直線,點P是拋物線上的一動點,過點P分別作PM⊥x軸于點M,PN⊥y軸于點N,在四邊形PMON上分別截取PC=MP,MD=OM,OE=ON,NF=NP.

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)求證:以C、D、E、F為頂點的四邊形CDEF是平行四邊形;

(3)在拋物線上是否存在這樣的點P,使四邊形CDEF為矩形?若存在,請求出所有符合條件的P點坐標;若不存在,請說明理由.

 

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