科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
在5,6,8,10,12,13這6個(gè)數(shù)中可重復(fù)選取,作為三角形的邊,可組成_______個(gè)直角三角形.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
為了估計(jì)湖里有多少魚,我們從湖里捕上150條魚作上標(biāo)記,然后放回湖里去,經(jīng)過一段時(shí)間再捕上300條魚,其中帶標(biāo)記的魚有30條,則估計(jì)湖里約有魚______條.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
如圖,觀察折線圖,可知;
(1)_______組數(shù)據(jù)的極差較大;
(2)______組數(shù)據(jù)的方差較大.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),兩班平均分和方差分別為分,分,,.那么成績較為整齊的是________班(填“甲”或“乙”).
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級,每個(gè)班各有45名學(xué)生參加一次測試,每名參加者可獲得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種.測試結(jié)果A班的成績?nèi)缦卤硭荆珺班的成績?nèi)鐖D所示.
(1)由觀察所得,_______班的標(biāo)準(zhǔn)差較大;
(2)若兩班合計(jì)共有60人及格,問參加者最少獲________分才可以及格.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
如圖所示,某旅游區(qū)上山有甲、乙兩條石級路(圖中數(shù)字表示每一級的高度,單位:cm).
(1)為方便游客,旅游區(qū)打算重新整修石級路,山的高度不變,石級個(gè)數(shù)不變,應(yīng)把每一石級定為____________________,走起路來最舒適.(石級路起伏小,走起來舒適些)
(2)______,________.
(3)整修前走這兩條石級路中的哪一條更舒適?____________.
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