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科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

以4 cm長(zhǎng)的線段為底,2 cm長(zhǎng)的線段為腰,能否組成一個(gè)等腰三角形?如果以4 cm長(zhǎng)的線段為底組成一個(gè)等腰三角形,腰長(zhǎng)應(yīng)在什么范圍內(nèi)?

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有長(zhǎng)度分別為3 cm,5 cm,7 cm,10 cm的四根木條,選其中三根釘成一個(gè)三角架,有哪幾種選法?為什么?

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一個(gè)零件的形狀如圖所示,按規(guī)定∠A應(yīng)等于86°,∠B,∠D應(yīng)分別是24°,30°,工人師傅量得∠BCD=142°,就斷定這個(gè)零件不合格,你能說(shuō)出道理嗎?

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如圖所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度數(shù).

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如圖所示,求∠A+∠B+∠C+∠1的度數(shù).

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如圖所示,農(nóng)民李某有一塊三角形的土地,現(xiàn)在要平均分成四塊分給四個(gè)兒子,你能設(shè)計(jì)幾種分法?畫(huà)出圖形.

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如圖所示,在△ABC中,AD是角平分線,AE⊥BC,∠B=70°,∠C=30°,求∠DAE的度數(shù).

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如圖所示,△ABC的周長(zhǎng)是21 cm,AB=AC,中線BD分△ABC為兩個(gè)三角形,且△ABD的周長(zhǎng)比△BCD的周長(zhǎng)大6 cm.求:

(1)AB和BC的長(zhǎng);

(2)△ABD的面積與△CBD的面積的比.

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解不等式(組)

(1)

(2)

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解不等式(組)

(1)4(3x-1)<5(2x+1)

(2)

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