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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖所示，已知AD是的角平分線，AD的垂直平分線EF交BC的延長線于點(diǎn)F。求證。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖所示，已知AD為的高，，用軸對稱證明CD=AB+BD。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

以指定的直線為對稱軸，將圖中各圖形補(bǔ)充完整。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，在一條“V”字叉字區(qū)域內(nèi)有一處如AB所示的生活小區(qū)，現(xiàn)為滿足小區(qū)居民生活用水的需要，計劃在該區(qū)域內(nèi)建一水廠，需達(dá)到兩個條件：

(1)水廠到生活小區(qū)外兩條公路的距離相等；(2)小區(qū)兩端所住居民到水廠的路程一樣長，請你運(yùn)用所學(xué)知識，幫忙找出水廠的具體位置。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖所示，已知P點(diǎn)在，點(diǎn)M、N分別是P關(guān)于AO、BO的對稱點(diǎn)。若的周長為15cm，求MN的長。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，，BD為的平分線，E為BC上一點(diǎn)，點(diǎn)B和點(diǎn)C關(guān)于DE對稱，求、的度數(shù)。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖，已知，其中AB=AC。

(1)請在右圖中作出AB的垂直平分線DE，交AB于點(diǎn)D、AC于點(diǎn)E，連結(jié)BE。

(2)在(1)中，若AB=8，的周長為14，求BC的長

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

畫出圖中圖形關(guān)于對稱軸的對稱圖形。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

判斷圖是的圖形哪些是軸對稱圖形？若是的，請畫出圖形的對稱軸。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

以給定的圖形“○○、△△、＝”（兩個圓、兩個等腰三角形、兩條平行線）為構(gòu)件，構(gòu)思獨(dú)特具有意義的軸對稱圖形。舉例：如圖，左框中是符合要求的一個圖形，你能構(gòu)思出其他的圖形嗎？請在右框中畫出與之不同的一個圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧、言簡意明的解說詞。

 

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同步練習(xí)冊答案