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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

判斷下列語句是否正確,并說明理由.

(1)在平面上有且只有一條直線垂直于已知直線.

(2)在平面上過一點有且只有一條直線垂直于已知直線.

(“在平面內(nèi),過任意一點有且僅有一條直線與已知直線垂直”這個性質(zhì)要抓住兩點:“任意過一點”、“有且僅有一條直線”.平行線和垂線的這種性質(zhì)有沒有區(qū)別?)

(3)在平面上過兩點有且只有一條直線垂直于已知直線.

(4)過平面上一點畫一條線段的垂線,就是過該點畫這條線段所在直線的垂線.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

已知三角形ABC如圖,過三個頂點A、B、C分別作邊BC、AC、AB的垂線,并標出垂足,觀察三條垂線的位置關(guān)系,你發(fā)現(xiàn)了什么?是否一定有這樣的結(jié)論?再畫一個三角形試試.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

已知直線AB∥EF,直線CD與AB相交于點P,試問直線CD與EF相交嗎?會與EF平行嗎?為什么?

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

判斷下列說法是否正確:

(1)在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段叫做平行線.

(2)在同一平面內(nèi),不相交的兩條射線叫做平行線.

(3)不相交的兩條直線叫做平行線.

(4)過一點有且只有一條直線平行于已知直線.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

判斷:平角的兩邊成一直線,那么一條直線可以看成一個平角.(注意角的構(gòu)成:頂點和兩邊)

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

如圖,A、B是公路l兩旁的兩個村莊,若兩村要在公路上合修一個倉庫P,使它到A、B的距離和最小,試在l上標注出點P的位置,并說明理由.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

如圖,線段AB=5cm,點C、D、E在AB上,且AC=BE=1cm,求出圖中所有線段的長度和.

(先弄清楚共有幾條線段,為防止遺漏或重復(fù)計數(shù),經(jīng)常采用按線段連結(jié)的數(shù)量進行計數(shù),或用線段的一個端點為起點并按一個方向進行計數(shù))

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

如圖所示,B、C兩點把線段AD分成2∶4∶3三部分,M是AD的中點,CD=6,求線段MC的長度.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

如圖,線段AB=a,C為AB上一點,M為AB中點,MC=b,N為AC中點,求MN的長.

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科目: 來源:雙色筆記七年級數(shù)學(xué)(上)(北京師大版課標本) 題型:044

平面上有A、B、C、D四個點,過其中兩點畫直線,一共可以畫幾條直線?(注意A、B、C、D四個點的位置關(guān)系)

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同步練習(xí)冊答案