下面是按一定規(guī)律排列成的一數(shù)表：

(1)你能寫出此數(shù)表中第21行第2列的數(shù)嗎？

(2)2006是否是此數(shù)表中的某一個數(shù)，若不是，請你說明理由；若是，請你指出2006是哪行哪列．

已知a、b、c是△abc的三條邊，且滿足a²＋b²＋c²－ab－bc－ac＝0，試判斷△abc的形狀．

閱讀下列短文，并回答題后問題：

一位農(nóng)夫臨終前把他的四個兒子叫到床前說：“我沒什么留給你們的，只有祖上留下的幾十畝地．我死后，你們把它分了吧，為了避免爭吵，你們還是平分吧．”農(nóng)夫死后，他的四個兒子開始分地，如圖所示，地里恰好有四口井，四棵樹，他們決定分成面積、形狀相同的四塊，并且每人一口井，一棵樹，但他們左比比，右畫畫，不知怎么分．

同學(xué)們，請想想怎樣才能按要求把地分開呢？

正比例函數(shù)y＝x的圖象是一條直線，那么y＝|x|是不是一次函數(shù)呢？它的圖象是怎樣的？y＝|x＋1|呢？y＝|x|＋1呢？

春、秋季節(jié)，由于冷空氣的入侵，地面氣溫急劇下降到0℃以下的天氣現(xiàn)象稱為“霜凍”．由霜凍導(dǎo)致植物生長受到影響或破壞現(xiàn)象稱為霜凍災(zāi)害．某種植物在氣溫是0℃以下持續(xù)時間超過3小時，即遭到霜凍災(zāi)害，需采取預(yù)防措施．如圖是氣象臺某天發(fā)布的該地區(qū)氣象信息，預(yù)報了次日0時－8時氣溫隨著時間變化情況，其中0時－5時，5時－8時的圖象分別滿足一次函數(shù)關(guān)系．請你根據(jù)圖中信息，針對這種植物判斷次日是否需要采取防霜措施，并說明理由．

某市為了鼓勵市民節(jié)約用水，規(guī)定自來水的收費標(biāo)準如下表：

(1)現(xiàn)已知胡老師四月份用水18噸，則應(yīng)繳水費________元；

(2)分別寫出每月每戶的水費y(元)與用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式；

(3)若已知胡老師五月份的水費為17元，問他家五月份用水多少噸？

下圖表示甲、乙兩名選手在一次自行車越野賽中，路程y(千米)隨時間x(分)變化的圖象(全程)，根據(jù)圖象回答下列問題．

(1)當(dāng)比賽開始多少分時，兩人第一次相遇？

(2)這次比賽全程是多少千米？

(3)當(dāng)比賽開始多少分時，兩人第二次相遇？

某公司推銷一種產(chǎn)品，設(shè)x(件)是推銷產(chǎn)品的數(shù)量，y(元)是推銷費，下圖表示了公司每月付給推銷員推銷費的兩種方案，看圖解答下列問題：

(1)求y₁與y₂關(guān)于x的函數(shù)解析式．

(2)解釋圖中表示的兩種方案是如何付推銷費的？

(3)如果你是推銷員，應(yīng)如何選擇付費方案？

如圖，已知一次函數(shù)的圖象交正比例函數(shù)圖象于M點，交x軸于點N(－6，0)，又知點M位于第二象限，其橫坐標(biāo)為－4，若△MON面積為15，求正比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式．

某校2003年計劃七年級和高一年級招生總數(shù)為2 300人，實際2003年秋季七年級招生比計劃減少25％，高一年級招生比計劃增加了25％，這樣，2003年該校七年級和高一年級實際招生總數(shù)比計劃增加了15％，問2003年秋季七年級，高一年級的計劃招生數(shù)各為多少？