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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

平行四邊形的周長(zhǎng)為36 cm，一組鄰邊之差為4 cm，求平行四邊形各邊的長(zhǎng).

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

用邊長(zhǎng)相同的正八邊形和正方形兩種平面圖形是否能進(jìn)行密鋪？如果能，請(qǐng)畫(huà)出草圖，說(shuō)明鋪法；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

用邊長(zhǎng)相同的正三角形和正方形兩種平面圖形是否能進(jìn)行密鋪？如果能，請(qǐng)畫(huà)出草圖，說(shuō)明鋪法；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

有一個(gè)工廠的廢料堆里，正堆放著大量四邊形木塊，這些廢木料的大小和形狀是一樣的，它們既不是正方形，也不是長(zhǎng)方形，都是歪七歪八的四邊形.如果把它們做成比較規(guī)則的形狀，必須鋸掉一些邊角，就要浪費(fèi)很多木料，有人建議用這些木料來(lái)鋪地板，你說(shuō)行嗎？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

小明家剛購(gòu)買(mǎi)了一套新房，準(zhǔn)備用地板磚密鋪新居地面，要求地板磚都是正多邊形，每塊地板磚的各邊長(zhǎng)都相等，各個(gè)角也相等.某家裝飾市場(chǎng)有如下五種型號(hào)的地板磚.它們每個(gè)角的度數(shù)分別是60°、90°、120°、108°、135°.這些地板磚哪些適用？哪些不適用？說(shuō)說(shuō)你的理由.

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如下圖.

(1)作多邊形所有過(guò)頂點(diǎn)A的對(duì)角線，并分別用字母表示出來(lái).

(2)求這個(gè)多邊形的內(nèi)角和.

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

在四邊形的四個(gè)內(nèi)角中，最多能有幾個(gè)鈍角？最多能有幾個(gè)銳角？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

下圖是三個(gè)完全相同的正多邊形拼成的無(wú)縫隙不重疊的圖形的一部分，這種多邊形是幾邊形？為什么？

 

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知多邊形的內(nèi)角和與某一個(gè)外角的度數(shù)總和為1350°，求多邊形的邊數(shù).

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

圖（1）　　　　　　  圖（2）　　　　   圖（3）

請(qǐng)你來(lái)推算：

（1）一只螞蟻繞一個(gè)矩形的水池邊緣爬行，爬完一圈后，它的身體轉(zhuǎn)過(guò)的角度之和是多少？

（2）如果它繞一個(gè)不規(guī)則的四邊形的邊緣爬行呢？（如圖2），為什么？

（3）如果它繞五邊形的水池邊緣爬行呢？你是怎么推算出來(lái)的？如果繞n邊形呢？

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案