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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

一根長(zhǎng)20cm的蠟燭,點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5cm,求燃燒后剩下的高度h(cm)與燃燒時(shí)間t(h)的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

分別寫(xiě)出下列函數(shù)關(guān)系式,并指出式中的自變量與函數(shù).

(1)秀水村的耕地面積是,求這個(gè)村人均占有耕地面積x()與人數(shù)n的關(guān)系;

(2)當(dāng)三角形的面積是12時(shí),求它的底邊a(cm)與這個(gè)底邊上的高h(yuǎn) cm的函數(shù)關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,A、B兩村之間有一條河,河寬為a,現(xiàn)在要在河上修一座垂直于河岸的橋,要使AB兩村路程最近,請(qǐng)你確定修橋的地點(diǎn),并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,長(zhǎng)方形ABCD表示一塊草坪,點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上,BF∥DE,四邊形EBFD是一條水泥小路.若AD=12米;AB=7米,且AE∶EB=5∶2,求草坪的面積.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,公園里有一條“Z”字型道路AB-CD,其中AB∥CD,在AB、BC、CD三段道路各有一只小石凳E、M、F、M恰為BC的中點(diǎn),且E、M、F在同一直線上,在BE道路上停放著一排小汽車(chē),從而無(wú)法直接測(cè)量B、E之間的距離,你能想出解決的方法嗎?請(qǐng)說(shuō)明其中的道理.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,太陽(yáng)光線AC與是平行的,兩根高度相同的木桿在太陽(yáng)光照射下的影子一樣長(zhǎng)嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,一個(gè)四邊形的一個(gè)邊被墨水污染了,現(xiàn)在要在它旁邊作一個(gè)與它全等的四邊形,你知道該怎么辦嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC邊上的中線,過(guò)C作CF⊥AE,F(xiàn)是垂足,過(guò)B作BD⊥BC交CF的延長(zhǎng)線于D.

(1)求證:AE=CD;

(2)若AC=12cm,求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

工人師傅在如圖所示的材料正方形ABCD的邊上取一點(diǎn)E,連結(jié)AE,以點(diǎn)A為圓心,以AE的長(zhǎng)為半徑作弧交CB的延長(zhǎng)線于F,你能幫工人師傅求出∠FAE的度數(shù)嗎?

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

用三角尺可按下面方法畫(huà)角平分線:在已知∠AOB的兩邊上,分別取OM=ON(如圖),再分別過(guò)點(diǎn)M、N作OA、OB的垂線,交點(diǎn)為P,畫(huà)射線OP,則得到OP平分∠AOB,你知道其中的道理嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案