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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

將長(zhǎng)為64 m的繩子剪成兩段,每段圍成一個(gè)正方形,試問怎樣分法可使得這兩個(gè)正方形的面積和最?最小值是多少?

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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

若x-y=2,x2+y2=4,求x2002+y2002的值.

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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

已知A=(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)(264+1),試確定A-1992的個(gè)位數(shù)字.

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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本 課時(shí)3練1測(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:044

若x2-y2=24,x+y=6,求x+2y的值.

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仿照下面的解題過程計(jì)算:

試判斷20001999+19992000的末位數(shù)字.

解:∵20001999的末位數(shù)字是0,又19992=1999×1999,其末位數(shù)字是1,

∴19992000=(19992)1000的末位數(shù)字是1,

∴20001999+19992000的末位數(shù)字是1.

(1)試判斷20001999-19992000的末位數(shù)字.

(2)試判斷22003+72003的末位數(shù)字.

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已知2a·5b·3c=6000,其中a,b,c是正整數(shù),求(a-b-c)2005的值.

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比較3555,4444,5333的大。

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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

在△ABC中,AB=AC,AC邊上的中線將該三角形的周長(zhǎng)分成12和8兩部分,求這個(gè)三角形的三邊長(zhǎng).

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如圖所示,甲、乙、丙三人做接力游戲,開始時(shí),甲站在∠AOB內(nèi)點(diǎn)P處,乙站在OA上,丙站在OB上,游戲規(guī)則是:甲將接力棒傳給乙,乙將接力棒傳給丙,最后丙跑至終點(diǎn)P處,如果甲、乙、丙三人的速度相同,那么乙、丙站在何處,他們比賽所用的時(shí)間最短?

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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

如圖所示,A、B兩個(gè)村莊在河岸l的同側(cè),現(xiàn)要在河邊建一個(gè)水力發(fā)電站P,為使架設(shè)的線路最短,請(qǐng)問P點(diǎn)建在什么位置合適?在圖中標(biāo)明P的位置,并簡(jiǎn)要說明這么做的根據(jù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案