科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
某村老楊家有耕地和林地24畝,耕地每畝純收入為550元,林地每畝純收入600元,耕地與林地的純收入共13700元,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,增加收入,老楊計(jì)劃明年將部分耕地改為林地(改后耕、林地純收入不變),要使改后的純收入為14000元,問(wèn):
(1)老楊家原有耕地、林地多少畝?
(2)老楊應(yīng)將多少畝耕地改為林地?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
如圖所示,5個(gè)一樣大小的小矩形拼接成一個(gè)大的矩形,如果大矩形的周長(zhǎng)為14 cm,那么小矩形的周長(zhǎng)是多少厘米?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
某商場(chǎng)以每件a元購(gòu)進(jìn)一種服裝,如果規(guī)定以每件b元賣(mài)出,平均每天賣(mài)出15件.30天共獲利潤(rùn)22500元,為了盡快回收資金,商場(chǎng)決定將每件降價(jià)20%賣(mài)出,結(jié)果平均每天比降價(jià)前多賣(mài)出10件,這樣30天仍然可獲得利潤(rùn)22500元,試求a、b的值.
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
某服裝廠要生產(chǎn)一批同樣型號(hào)的運(yùn)動(dòng)服,已知每3 m長(zhǎng)的某種布料可做2件上衣或3條褲子,現(xiàn)有此種布料600 m,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下,該如何分配布料,才能使運(yùn)動(dòng)服成套而不至于浪費(fèi)?能生產(chǎn)多少套運(yùn)動(dòng)服?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
某地的水電站發(fā)電了,電費(fèi)規(guī)定,若每月用電不超過(guò)24度,就按每度9分收費(fèi),若超過(guò)24度,超出的部分按每度2角收費(fèi),已知某月甲家比乙家多交電費(fèi)9角6分.(用電按整數(shù)度數(shù)計(jì)算),問(wèn)甲、乙兩家各交了多少電費(fèi)?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 題型:044
為了準(zhǔn)備小明6年后上大學(xué)的學(xué)費(fèi)5000元,他的父母現(xiàn)在就參加了教育儲(chǔ)蓄,下面有兩種儲(chǔ)蓄方式:
(1)直接存一個(gè)6年期,年利率為2.88%.
(2)先存一個(gè)3年期的,3年后將本利和自動(dòng)轉(zhuǎn)存一個(gè)3年期,3年期的年利率是2.7%.你認(rèn)為小明的父母應(yīng)選擇哪種儲(chǔ)蓄較好,為什么?
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 題型:044
如圖,改變直角三角板X(qián)YZ的位置,使三角板X(qián)YZ的兩條直角邊XY、XZ仍然分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,那么∠ABX+∠ACX的大小是否變化?若變化,請(qǐng)舉例說(shuō)明;若不變化,請(qǐng)求出∠ABX+∠ACX的大小.
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一數(shù)學(xué) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 題型:044
如圖1,2,四邊形ABCD是正方形(AD=AB,∠A=90°,∠ABC=∠CBM=90°)M是AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn).直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且直角頂點(diǎn)E在AB邊上滑動(dòng)(E不與點(diǎn)A,B重合),另一條直角邊與∠CBM的平分線BF相交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)點(diǎn)E在AB邊的中點(diǎn)位置如圖1時(shí),連接點(diǎn)E與AD邊的中點(diǎn)N,試說(shuō)明NE=BF;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在AB邊的任意位置如圖2時(shí),N在線段AD的什么位置時(shí),NE=BF?不必說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044
如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,∠BCD的平分線CF交邊AB于F,∠ADC的平分線DG交邊AB于G.
(1)求證:AF=GB;
(2)請(qǐng)你在已知條件的基礎(chǔ)上再添加一個(gè)條件,使得△EFG為等腰直角三角形,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:044
小明家用瓷磚裝修衛(wèi)生間,還有一塊墻角面未完工(如圖(1)所示),他想在現(xiàn)有的六塊瓷磚余料中(如圖(2)所示)挑選2塊或3塊余料進(jìn)行鋪設(shè).請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)三種不同的鋪設(shè)方案,在下面圖(3)中畫(huà)出鋪設(shè)示意圖,并標(biāo)出所選用每塊余料的編號(hào).
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