科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
一次團體操排練活動中,某班43名學(xué)生面向老師站成一列橫隊.老師每次讓其中任意6名學(xué)生向后轉(zhuǎn)(不論原來方向如何),能否經(jīng)過若干次后全體學(xué)生都背向老師站立?如果能夠的話,請你設(shè)計一種方案;如果不能夠,請說明理由.
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
先計算:(-50)+(-50)=________,(-50)+(-50)+(-50)=________,
(-50)+(-50)+(-50)+(-50)=________.
思考:(1)9個(-50)相加等于多少?2006個(-50)相加又等于多少呢?
(2)-個正數(shù)與-個負數(shù)相乘,積是正數(shù)還是負數(shù)?
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小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負數(shù),爬過的各段路程(單位:cm)依次為:+5,-2,+8,-9,-8,+10,-4.
(1)小蟲最后是否回到出發(fā)點O?
(2)小蟲離開出發(fā)點O最遠時是多少cm?
(3)在爬行過程中,如果爬行1cm獎勵兩粒芝麻,則小蟲一共得到多少芝麻?
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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
要剪切如圖(尺寸單位:mm)所示的甲、乙兩種直角梯形零件,且使兩種零件的數(shù)量相等,有兩種面積相等的矩形鋁板,第一種長500mm,寬300mm,第二種長600mm,寬250mm可供選用.
(1)填空:為了充分利用材料,應(yīng)選用第________種鋁板,這時,一塊鋁板最多能剪甲、乙兩種零件共________個,剪下這幾個零件后,剩余的邊角料的面積是________.
(2)畫圖:從圖(1)或圖(2)中選出你要用的鋁板示意圖,在上面畫出剪切線并把邊角余料用陰影表示出來.
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在舊城改建中,要拆除一煙囪AB(如圖),在地面上事先劃定以B為圓心,半徑與AB等長的圓形危險區(qū),現(xiàn)在從離B點21米遠的建筑物CD頂端C點測得A點的仰角(即∠ACE)為45°,B點的俯角(即∠BCE)為30°,問離B點35米遠的保護文物是否在危險區(qū)內(nèi)?
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如圖所示,O為矩形ABCD對角線的交點,過O作EF⊥AC分別交AD、BC于點F、E,若AB=2cm,BC=4cm,求四邊形AECF的面積.
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(1)如圖所示,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于O,∠AOB=2∠BOC,若對角線AC=18cm,則AB=________cm.
(2)如圖所示,已知矩形ABCD中,∠ACB=30°,一條對角線與較短邊的和為18cm,求對角線的長.
(3)如圖所示,矩形ABCD的對角線交于點O,OF⊥AD于F,OF=2cm,AE⊥BD于E,且BE∶BD=1∶4,求AC的長.
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如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AE∥CF,AE與BD相交于點P,CF與BD相交于點Q,BP與DQ是否相等?請說明原因.
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