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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第13期 總169期 滬科版 題型:044

如下圖,已知∠MON的邊OM上有兩點(diǎn)A、B,邊ON上有兩點(diǎn)C、D,且AB=CD,P為∠MON的平分線上一點(diǎn).問(wèn):

(1)△ABP與△PCD是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)△ABP與△PCD的面積是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 滬科版 題型:044

如下圖,已知點(diǎn)E在AC上,點(diǎn)D在AB上,△ADC≌△EDB,且∠DEA=∠A.若∠A∶∠C=5∶3,請(qǐng)你求出∠EDC的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總163期 滬科版 題型:044

某商場(chǎng)欲購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的飲料共500箱,此兩種飲料每箱的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

設(shè)購(gòu)進(jìn)A種飲料x箱,且所購(gòu)進(jìn)的兩種飲料能全部賣出,獲得的總利潤(rùn)為y元.

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果購(gòu)進(jìn)兩種飲料的總費(fèi)用不超過(guò)20000元,那么該商場(chǎng)如何進(jìn)貨才能獲利最多?并求出最大利潤(rùn).(注:利潤(rùn)=銷售額-成本)

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總163期 滬科版 題型:044

觀察函數(shù)圖象,并根據(jù)你所獲得的信息回答問(wèn)題.

(1)折線OAB表示某個(gè)實(shí)際問(wèn)題中的函數(shù)圖象,請(qǐng)你編寫一道符合圖象意義的應(yīng)用題;

(2)根據(jù)你所給出的應(yīng)用題分別指出x軸、y軸所表示的意義,并寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第6期 總162期 滬科版 題型:044

東風(fēng)商場(chǎng)文具部的某種毛筆每支售價(jià)25元,書法練習(xí)本每本售價(jià)5元.該商場(chǎng)為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法.

甲:買一支毛筆就贈(zèng)送一本書法練習(xí)本;

乙:按購(gòu)買金額打九折付款.

某校欲為校書法興趣小組購(gòu)買這種毛筆10支,書法練習(xí)本x(x≥10)本.

(1)寫出兩種優(yōu)惠辦法實(shí)際付款金額y(元)、y(元)與書法練習(xí)本x(本)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)購(gòu)買同樣多的書法練習(xí)本時(shí),按哪種優(yōu)惠辦法付款最省錢?

(3)如果商場(chǎng)允許可以任意選擇一種優(yōu)惠辦法購(gòu)買,也可以用兩種優(yōu)惠辦法購(gòu)買,請(qǐng)你就購(gòu)買這種毛筆10支和書法練習(xí)本60本設(shè)計(jì)一種最省錢的購(gòu)買方案.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第6期 總162期 滬科版 題型:044

某單位計(jì)劃10月份組織員工到H地旅游,人數(shù)估計(jì)在10~25之間,甲、乙兩旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同,且價(jià)格都是每人200元.該單位聯(lián)系時(shí),甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠,乙旅行社表示可免去一位游客的旅游費(fèi)用,其余游客八折優(yōu)惠.問(wèn)該單位該怎樣選擇,才能使支付的旅游費(fèi)用較少?

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第6期 總162期 滬科版 題型:044

某地區(qū)一種商品的需求量y1(單位:萬(wàn)件)、供應(yīng)量y2(單位:萬(wàn)件)與價(jià)格x(單位:元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:y1=-x+60,y2=2x-36,如下圖所示,需求量為0時(shí),即停止供應(yīng).當(dāng)y1=y(tǒng)2時(shí),該商品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.

(1)求該商品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量;

(2)價(jià)格在什么范圍時(shí),該商品的需求量低于供應(yīng)量?

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總161期 滬科版 題型:044

某市一果農(nóng)收獲荔枝30噸,香蕉13噸,現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共10輛將這批水果全部運(yùn)往深圳.已知甲種貨車可裝荔枝4噸和香蕉1噸,乙種貨車可裝荔枝和香蕉各2噸.

(1)該果農(nóng)安排甲、乙兩種貨車有幾種方案?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái);

(2)若甲種貨車每輛要付運(yùn)費(fèi)2000元,乙種貨車每輛要付運(yùn)費(fèi)1300元,則該果農(nóng)應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少元?

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總161期 滬科版 題型:044

日照市是中國(guó)北方最大的對(duì)蝦養(yǎng)殖產(chǎn)區(qū),被國(guó)家農(nóng)業(yè)部列為對(duì)蝦養(yǎng)殖重點(diǎn)區(qū)域;貝類產(chǎn)品西施舌是日照特產(chǎn).沿海某養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃今年養(yǎng)殖無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)蝦和西施舌,由于受養(yǎng)殖水面的制約,這兩個(gè)品種的種苗的總投放量只有50噸.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)測(cè)算,這兩個(gè)品種的種苗每投放一噸的先期投資、養(yǎng)殖期間的投資以及產(chǎn)值如下表(單位:千元/噸):

養(yǎng)殖場(chǎng)受經(jīng)濟(jì)條件的影響,先期投資不超過(guò)360千元,養(yǎng)殖期間的投資不超過(guò)290千元.設(shè)西施舌種苗的投放量為x噸.

(1)求x的取值范圍;

(2)當(dāng)x等于多少時(shí),兩個(gè)品種的總產(chǎn)值有最大值?最大值是多少?

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第5期 總161期 滬科版 題型:044

2008年6月1日起,我國(guó)實(shí)施“限塑令”后,開(kāi)始有償使用環(huán)保購(gòu)物袋.為了滿足市場(chǎng)需求,某廠家生產(chǎn)A、B兩種款式的布質(zhì)環(huán)保購(gòu)物袋,每天共生產(chǎn)4500個(gè).兩種購(gòu)物袋的成本和售價(jià)如下表,設(shè)每天生產(chǎn)A種購(gòu)物袋x個(gè),每天共獲利y元.

(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果該廠每天最多投入成本10000元,那么該廠每天最多獲利多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案