科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:059
如圖,點M是矩形ABCD邊AD的中點,點P是BC上一動點,PF⊥BM,PE⊥MC垂足為F、E.
(1)請猜想:當矩形ABCD的長與寬滿足什么條件時,四邊形PEMF為矩形,并請給出說明;
(2)在(1)中,當點P運動到什么位置時,矩形PEMF變?yōu)檎叫危瑸槭裁矗?
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:059
如圖,在△ABC中,AD是角平分線,DE∥AC,DF∥AB,試猜想四邊形AEDF的形狀,并說明理由.
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:059
如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,且AB=CD,AC為對角線.
①△ABC與△CDA全等嗎?
②AB與CD平行嗎?
③四邊形ABCD是矩形嗎?說明理由.
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:059
①如圖(甲),在平行四邊形ABCD中,E、F分別是AB、CD上的兩點,且AE、CF,請你說明BD、EF互相平分;②若E、F分別在AB、CD的延長線上,[如圖(乙)]且BE=DF,那么①的結論是否還成立?為什么?
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:059
如圖,四邊形ABCD中,AB=DC,AD=BC,點E在BC上,點F在AD上,AF=CE,EF與對角線BD交于點O,試猜想點O位于BD上的什么位置?說明理由.
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:059
某村有一四邊形池塘,如圖,在它的四個角A、B、C、D處均有一棵大樹,該村準備開挖池塘修建一個養(yǎng)魚池,并想使池塘面積擴大一倍,但又想保持四棵大樹不動,同時要求擴建后的池塘成平行四邊形形狀,請問該村的愿望能實現(xiàn)嗎?若能,請你設計并畫出圖形,若不能,請說明理由.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上 (江蘇版課標本) 江蘇版課標本 題型:059
如圖,正方形ABCD的邊長為2,E為AB中點,MN=1,線段MN的兩端在CB、CD上滑動,當CM為何值時,△AED與以M、N、C為頂點的三角形相似?
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科目: 來源:新課標 1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 (人教版)七年級數(shù)學(下) 人教版 新課標 銀版 題型:059
在△ABC中,AB=AC,請你畫出通過頂點A的△ABC的角平分線,中線和高線,然后觀察和度量你能發(fā)現(xiàn)什么結論?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(北京課改版)八年級數(shù)學(下) 北京課改版 題型:059
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10 cm,BC=5 cm,一條線段PQ=AB,P、Q兩點分別在AC上和過A點且垂直于AC的射線AM上運動,問P點運動到AC上什么位置時,△ABC才能和△APQ全等?
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