如圖已知線段a、b、c．求作△ABC，使得其兩邊分別為a、b，且c等于第三邊上的中線．

如圖，已知，∠α、∠β線段a．求作△ABC，使∠A＝∠α，∠B＝∠β，BC＝a．

(實(shí)踐題)七年級(jí)46名學(xué)生的期末考試成績(jī)?nèi)〉酶鞯燃?jí)的人數(shù)如下表：

請(qǐng)你制作統(tǒng)計(jì)圖表示各等級(jí)人數(shù)的分布情況．

(難點(diǎn))某產(chǎn)品的銷量情況如下：1996年銷售2 000件，1997年銷售2 400件，1998年銷售3 000件，1999年銷售4 000件，2000年銷售6 000件，請(qǐng)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示上述數(shù)據(jù)？

下面是某校八年級(jí)(1)班的一次期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示成績(jī)分布．

在曠野上，一個(gè)人騎著馬從A地到B地，半路上他必須在河邊飲一次馬，如圖所示，他應(yīng)該怎樣選擇飲馬點(diǎn)P，才能使所走的路程AP＋BP最短？

已知：直線MN和MN同側(cè)的兩點(diǎn)A、B，

求作：MN上一點(diǎn)P，使AP十BP值最小．

如圖，小海龜位于圖中點(diǎn)A處，按下述口令移動(dòng)：向前前進(jìn)3格；向右轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)2格；向右轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)3格；向左轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)1格；向左轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)4格；向左轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)3格；向右轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)3格；向左轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)1格；向左轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)7格；最后向左轉(zhuǎn)90°，前進(jìn)1格．用紅線將小海龜經(jīng)過(guò)的路線描出來(lái)，看一看是什么圖形．

如圖，利用平移可以畫出一些立體圖形．在方格紙上寫上你的名字和你的校名，用類似的方法畫出它的立體圖，變換不同的長(zhǎng)度和方向多試幾次，你認(rèn)為哪一種更具藝術(shù)效果？

如圖，平移四邊形ABCD，使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)，畫出平移后的四邊形．

畫出美麗的“勾股樹(shù)”(利用幾何畫板等畫圖工具)．

自己動(dòng)手，畫一幅美麗的“勾股樹(shù)”，用來(lái)裝飾教室里的墻報(bào)，或是美化自己的房間，會(huì)顯得別具一格．