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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

已知y1=2x-,y2=3x+都是一次函數(shù),y=y(tǒng)1+y2,則y與x的關(guān)系是

[  ]

A.y是x的一次函數(shù)

B.y是x的正比例函數(shù)

C.x是y的一次函數(shù)

D.x是y的正比例函數(shù)

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

函數(shù)y=的自變量的取值范圍是

[  ]

A.x≥3

B.x>3

C.x≠0且x≠3

D.x≠0

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

函數(shù)y=2x+1,y=,y=x,y=,y=3x,y=3x-5x2中,是一次函數(shù)的有

[  ]

A.5個(gè)

B.4個(gè)

C.3個(gè)

D.2個(gè)

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

在校運(yùn)會(huì)上,八年級(jí)(4)班某學(xué)生參加了1 500 m跑的比賽.如圖是一條折線圖,圖形反映的是這名同學(xué)跑的距離s m與時(shí)間的關(guān)系.由圖中可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[  ]

A.這名同學(xué)跑完1 500 m用了6 min

B.這名同學(xué)跑這1 500 m時(shí)速度越來(lái)越快

C.這名同學(xué)在第2、第3 min時(shí)速度一樣

D.這名同學(xué)5 min跑了1200 m

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

在一次函數(shù)y=kx十3中,當(dāng)x=2時(shí),y的值是5,則k的值是

[  ]

A.5

B.-5

C.1

D.-1

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

結(jié)合正比例函數(shù)的圖象如圖回答:當(dāng)x>1時(shí),y的取值范圍是

[  ]

A.y<1

B.1≤y<4

C.y=4

D.y>4

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

點(diǎn)A(-5,y1)和B(-2,y2)都在直線y=-x上,則y1與y2的關(guān)系是

[  ]

A.y1≤y2

B.y1=y(tǒng)2

C.y1<y2

D.y1>y2

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

直線y=2x+3-m與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,那么m的取值范圍是

[  ]

A.m<3

B.m>2

C.m>0

D.m<-3

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

已知正比例函數(shù)y=kx中,k<0,則x1<x2時(shí),x1對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1與x2對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y2之間的大小是

[  ]

A.y1>y2

B.y1<y2

C.y1=y(tǒng)2

D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:013

當(dāng)自變量x(  )時(shí),函數(shù)y=3x+8的值大于-7.

[  ]

A.>2

B.<7

C.<-5

D.>-5

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同步練習(xí)冊(cè)答案