科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 滬科版 題型:013
一種商品每件進(jìn)價(jià)為
a元,按進(jìn)價(jià)提高25%定出標(biāo)價(jià),再按標(biāo)價(jià)的9折出售,那么每件還能盈利A.0.125a元
B.0.15a元
C.0.25a元
D.1.25a元
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 滬科版 題型:013
如果代數(shù)式
A減去-3x+5,再加上x2-x-7后得5x2-3x-1,則A為A.4x2+5x+11
B.4x2-5x-11
C.4x2-5x+11
D.4x2+5x-11
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 滬科版 題型:013
如果
2xay+xy2-x3y-xby2=x3y+xy2,那么A.a=1,b=3
B.a=3,b=1
C.a=3,b=2
D.a=2,b=3
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 滬科版 題型:013
化簡(jiǎn)
a-[b-2a-(a-b)]等于-
2aB.2a
C.4a-2b
D.2a-2b
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 滬科版 題型:013
下列各式中正確的是
A.(3a-b)-(5c-b)=3a-2b-5c
B.(a+b)-(3b-5a)=-2b-4a
C.(2a-3b+c)-(2c-3b+a)=a+3c
D.2(a-b)-3(a+b)=-a-5b
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 北師大版 題型:013
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,斜邊AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,AE平分∠BAC,那么下列關(guān)系式中不成立的是
∠B=∠CAE
∠DEA=∠CEA
∠B=∠BAE
AC=2EC
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 北師大版 題型:013
如圖,在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,點(diǎn)B、D、C、E在同一直線上,則AB+BD與DE之間的大小關(guān)系是
AB+BD>DE
AB+BD<DE
AB+BD=DE
不能確定
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 北師大版 題型:013
下列命題:
①線段的垂直平分線上任一點(diǎn)到這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)距離相等;
②線段上任一點(diǎn)到垂直平分線兩端距離相等;
③經(jīng)過(guò)線段中點(diǎn)的直線只有一條;
④點(diǎn)P在線段AB外且PA=PB,過(guò)P作直線MN,則MN是線段AB的垂直平分線;
⑤過(guò)線段上任一點(diǎn)可以作這條線段的垂直平分線.其中正確的命題有
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
4個(gè)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 北師大版 題型:013
如圖,在△ABC中,DE垂直平分AB,如果AC=4 cm,BC=5 cm,則△AEC的周長(zhǎng)為
6 cm
7 cm
8 cm
9 cm
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 北師大版 題型:013
某校初一年級(jí)有六個(gè)班,一次測(cè)試后,分別求得各個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù),它們不完全相同,下列說(shuō)法正確的是
全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)一定在這六個(gè)平均成績(jī)的最小值與最大值之間
將六個(gè)平均成績(jī)之和除以
6,就得到全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)這六個(gè)平均成績(jī)的中位數(shù)就是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)
這六個(gè)平均成績(jī)的眾數(shù)不可能是全年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)
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