科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、與三角形有關(guān)的線段 題型:022
任意一個(gè)三角形都有________條角平分線,________條中線,________條高線,且這些角平分線、中線和高線都________.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、與三角形有關(guān)的線段 題型:022
如圖觀察下列一組圖形,根據(jù)其變化規(guī)律,可得第n個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)S為________.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、與三角形有關(guān)的線段 題型:022
△ABC中,AB=3,BC=4,則△ABC的這兩邊依次對(duì)應(yīng)的高=________.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、與三角形有關(guān)的線段 題型:022
長(zhǎng)度為18cm的鐵絲,你一家能圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為整數(shù)的三角形,有________種圍法,它的邊長(zhǎng)分別是________.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、與三角形有關(guān)的線段 題型:022
五條線段的長(zhǎng)分別是1,2,3,4,5(單位cm),以其中的三條為邊長(zhǎng),可以構(gòu)成________個(gè)三角形,所做出的三角形中最大的周長(zhǎng)為________.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、與三角形有關(guān)的線段 題型:022
李明同學(xué)要用一根鐵絲制作一個(gè)有兩邊相等的三角形,其中一邊長(zhǎng)為25cm,另一邊是12cm,那么李明應(yīng)準(zhǔn)備________cm長(zhǎng)的鐵絲.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、與三角形有關(guān)的線段 題型:022
圖中有________個(gè)三角形,分別是________.
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、平行線的性質(zhì) 題型:022
如圖AD∥BC,AD平分∠EAC,則∠B________∠C.
因?yàn)锳D∥BC,
所以∠1=________(________),
∠2=________(________).
又AD平分∠EAC,
所以∠1=∠2(________).
所以∠________=∠________(________).
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、平行線的性質(zhì) 題型:022
如圖AB∥CD,∠A=∠C,則AD________BC.
證明:因?yàn)锳B∥CD,
所以∠A+________=180°(________).
又∠A=∠C,
所以∠C+________=180°(________).
所以________∥________(________).
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科目: 來(lái)源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè))、平行線的性質(zhì) 題型:022
命題“垂直于同一直線的兩條直線平行”的題設(shè)是:________,結(jié)論是________.
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