相關(guān)習(xí)題
 0  198415  198423  198429  198433  198439  198441  198445  198451  198453  198459  198465  198469  198471  198475  198481  198483  198489  198493  198495  198499  198501  198505  198507  198509  198510  198511  198513  198514  198515  198517  198519  198523  198525  198529  198531  198535  198541  198543  198549  198553  198555  198559  198565  198571  198573  198579  198583  198585  198591  198595  198601  198609  366461 

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

試以三角形、正方形、圓等圖形為基本圖形，通過平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱，為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，并與同伴交流．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

請(qǐng)以圖所示的五邊形圖案為“基本圖案”，設(shè)計(jì)一個(gè)你所喜歡的圖案．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

觀察如圖所示的圖案，分析它是由什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的變換得到的，并仿照它畫一個(gè)同樣的圖案．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

試分析圖中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

觀察圖，其中一個(gè)圖形是否通過另一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而得到？

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

下圖可以看作是什么“基本圖案”經(jīng)過如何旋轉(zhuǎn)而得到的？

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

如圖，△DEC可以看作是由△ABC經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的？它的旋轉(zhuǎn)中心是什么？哪個(gè)角是它的旋轉(zhuǎn)角？

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

如圖，指出②③④⑤⑥幅圖中，哪一幅圖可以通過平移圖①得到．

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

如圖，△是把△ABC沿一定方向平移一段距離得到的．

(1)圖中有哪些相等的線段？

(2)圖中哪些線段互相平行？

(3)圖中有哪些相等的角？

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步單元練習(xí)　數(shù)學(xué)八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

在數(shù)軸上畫出表示無理數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案