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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　(人教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版　新課標(biāo)　銀版 題型：044

已知：△ABC中，AB＝8 cm，AC＝6 cm，AD為中線，求△ABD與△ACD的周長(zhǎng)差．

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　(人教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版　新課標(biāo)　銀版 題型：044

已知如圖

(1)寫(xiě)出兩個(gè)四邊形的各頂點(diǎn)坐標(biāo)．

(2)說(shuō)明這兩個(gè)四邊形的大小、形狀及位置關(guān)系．

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　(人教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版　新課標(biāo)　銀版 題型：044

已知，如圖，以中心廣場(chǎng)為坐標(biāo)原點(diǎn)，向東門(mén)方向?yàn)閤軸正方向．以音樂(lè)臺(tái)方向?yàn)閥軸正方向，建立平面直角坐標(biāo)系，已知牡丹亭坐標(biāo)為(300，300)，任寫(xiě)5個(gè)景點(diǎn)的位置坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型：044

寫(xiě)出下面命題的逆命題，并判斷此逆命題是真命題還是假命題．

如果2x－3＞0，那么x＞．

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科目： 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型：044

寫(xiě)出下面命題的逆命題，并判斷此逆命題是真命題還是假命題．

如果a＞b，c＞d，那么a＋c＞b＋d；

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科目： 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型：044

寫(xiě)出下面命題的逆命題，并判斷此逆命題是真命題還是假命題．

如果a＞b，b＞a，那么a＞c；

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科目： 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型：044

把下面命題改寫(xiě)成“如果……那么……”的形式，并指出它的題設(shè)和結(jié)論．

全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等．

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科目： 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型：044

把下面命題改寫(xiě)成“如果……那么……”的形式，并指出它的題設(shè)和結(jié)論．

同角的余角相等；

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科目： 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型：044

把下面命題改寫(xiě)成“如果……那么……”的形式，并指出它的題設(shè)和結(jié)論．

平行于同一條直線的兩條直線平行；

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科目： 來(lái)源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型：044

把下面命題改寫(xiě)成“如果……那么……”的形式，并指出它的題設(shè)和結(jié)論．

整數(shù)一定是有理數(shù)；

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同步練習(xí)冊(cè)答案