某公司有15名員工，他們所在的部門及相應每人所創(chuàng)的年利潤如下表所示：

根據(jù)表中提供的信息填空：

(1)該公司每人所創(chuàng)年利潤平均數(shù)是________萬元．

(2)該公司每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是________萬元．

(3)你認為應該使用平均數(shù)和中位數(shù)中哪一個來描述該公司每人所創(chuàng)年利潤的一般水平？答________．

甲、乙兩同學做“投球進筐”游戲．商定：每人玩5局，每局在指定線外將一個皮球投往筐中，一次未進可再投第二次，以此類推，但最多只能投6次，當投進后，該局結(jié)束，并記下投球次數(shù)；當6次都未投進時，該局也結(jié)束，并記為“×”．兩人五局投球情況如下：

(1)為了計算得分，雙方約定：記“×”的該局得0分，其他局得分的計算方法要滿足兩個條件：

①投球次數(shù)多，得分越低；②得分為正數(shù)．請你按約定的要求，用公式、表格、語言敘述等方式，選取其中一種寫出一個將其他局的投球次數(shù)n換算成得分M的具體方案；

(2)請根據(jù)上述約定和你寫出的方案，計算甲、乙兩人的每局得分，填入牌上的表格中，并從平均分的角度來判斷誰投得更好．

檢查5個籃球的質(zhì)量，把超過標準質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù)，不足標準質(zhì)量的克數(shù)記為負數(shù)，檢查的結(jié)果如下表：

(1)最接近標準質(zhì)量的是________號籃球．

(2)質(zhì)量最大的籃球比質(zhì)量最小的籃球重________克．

(3)求出＋4，＋7，－3，－8，＋9的平均數(shù)．如果用這個平均數(shù)表示這5個籃球的質(zhì)量與標準質(zhì)量的平均差值，你認為合適嗎？這5個籃球的質(zhì)量與標準質(zhì)量平均相差多少克？

國慶節(jié)快到了，初一(6)班的同學們籌劃著要買一些花，為此37位同學每人捐了1元，2位同學捐了5元，還有1位同學捐了50元，你認為在這40位同學捐款的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中，用哪一個來代表他們每人捐款的一般數(shù)額較好．

九個日光燈管的使用壽命如下(單位：小時)：

1 400　1 506　1 485　1 496　1 510　1 520　1 543　1 496　1 490

(1)求這九個日光燈管的平均壽命．

(2)又有一日光燈管只使用兩小時便因故燒毀，求這十個日光燈管的平均壽命．

(3)你認為應該用(1)和(2)中哪一個結(jié)果來代表生產(chǎn)該十支日光燈管的某廠家的產(chǎn)品質(zhì)量？為什么？

張明、王成兩位同學初二學年10次數(shù)學單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù)，且個位數(shù)為0)分別如下圖所示：

利用圖中提供的信息，解答下列問題．

(1)完成下表：

(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率高的同學是________；

(3)根據(jù)圖表信息，請你對這兩位同學各提一條不超過20個字的學習建議．

鎮(zhèn)江市教育局為了了解本市中小學實施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校初一年級甲、乙兩個班的部分學生，了解他們在一周內(nèi)(星期一至星期五)參加課外活動的次數(shù)情況，抽查結(jié)果統(tǒng)計如下：

(1)在這次抽查中，甲班被抽查了________人，乙班被抽查了________人．

(2)在被抽查的學生中，甲班學生參加課外活動的平均次數(shù)為________次．乙班學生參加課外活動的平均次數(shù)為________次．

(3)根據(jù)以上信息，用你學過的知識，估計甲、乙兩班在開展課外活動方面哪個班級更好一些？答：________．

(4)從圖中你還能得到哪些信息？(寫出一個即可)

公交508路總站設(shè)在一居民小區(qū)附近．為了了解高峰時段從總站乘車出行的人數(shù)，隨機抽查了10個班次的乘車人數(shù)，結(jié)果如下：

20　23　26　25　29　28　30　25　21　23

(1)計算這10個班次乘車人數(shù)的平均數(shù)；

(2)如果在高峰時段從總站共發(fā)車60個班次，根據(jù)上面的計算結(jié)果，估計在高峰時段從總站乘該路車出行的乘客共有多少人？

某校初三(一)班的一個研究性學習小組的研究課題是蘇州市某高速公路入口的汽車流量問題，某天上午，他們在該入口處，對每3分鐘內(nèi)通過的汽車的數(shù)量作一次統(tǒng)計，得到如下數(shù)據(jù)：

(1)求：平均每3分鐘通過汽車多少輛？

(2)試估計：這天上午，該入口平均每小時通過多少輛汽車？

甲、乙兩名學生進行射擊練習，兩人在相同條件下各射靶10次，將射擊結(jié)果作統(tǒng)計分析如下：

(1)請你填上表中乙學生的相關(guān)數(shù)據(jù)；

(2)根據(jù)你所學到的統(tǒng)計學知識，利用上述某些數(shù)據(jù)評價甲、乙兩人的射擊水平．