某市教育局為了了解本市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)(星期一至星期五)參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下(如圖所示)：

1．在這次抽查中，甲班被抽查了________人，乙班被抽查了________人；

2．在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)為_(kāi)_______次，乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)為_(kāi)_______次．

3．根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開(kāi)展課外活動(dòng)方面哪個(gè)班級(jí)更好些？

4．從圖中你還能得到哪些信息？(寫(xiě)出一個(gè)即可)

看圖解答問(wèn)題：某學(xué)校四個(gè)年級(jí)學(xué)生分布如圖所示①，通過(guò)對(duì)全體學(xué)生暑假期間所讀課外書(shū)情況調(diào)查，制成各年級(jí)讀書(shū)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示②，已知某學(xué)校被調(diào)查的四個(gè)年級(jí)共有學(xué)生1500人，則：

(1)高一年級(jí)學(xué)生暑假期間共讀課外書(shū)________本；

(2)暑假期間讀課外書(shū)總量最少的是________年級(jí)學(xué)生，共讀課外書(shū)________本；

(3)該校暑假期間四個(gè)年級(jí)平均讀課外書(shū)________本．

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入了普通百姓家，某電信局對(duì)計(jì)算機(jī)撥號(hào)上網(wǎng)用戶提供了三種付費(fèi)方式供用戶選擇(每個(gè)用戶只能選擇其中一種付費(fèi)方式)：甲種方式按實(shí)際用時(shí)付費(fèi)，每小時(shí)付信息費(fèi)4元，另加付電話費(fèi)每小時(shí)1元2角；乙種方式是包月制，每月付信息費(fèi)100元，同樣加付電話費(fèi)每小時(shí)1元2角；丙種方式也是包月制，每月付信息費(fèi)150元，但不必再另付電話費(fèi)．某用戶為選擇合適的付費(fèi)方式，連續(xù)記錄了7天每天上網(wǎng)的時(shí)間(單位：分)，如下表：

根據(jù)上述情況，該用戶選擇哪一種付費(fèi)方式比較合適，請(qǐng)你幫助選擇，并說(shuō)明理由(每個(gè)月以30天計(jì))．

王老師為了了解本班學(xué)生喜愛(ài)哪類圖書(shū)的情況，對(duì)班上最具代表性的兩名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，所獲得的數(shù)據(jù)如下：在小華的書(shū)架上有的學(xué)習(xí)參考書(shū)，的學(xué)習(xí)工具書(shū)，其余的全部是科普書(shū)共15本；小亮的書(shū)架上有20本，其中的學(xué)習(xí)參考書(shū)，的學(xué)習(xí)工具書(shū)，其余的全部是科普書(shū)．

請(qǐng)回答：(1)這種調(diào)查方式是什么方式？

(2)他們各有多少本什么書(shū)？

(3)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)一下這個(gè)班的同學(xué)更喜歡哪類圖書(shū)？

張好同學(xué)在資料上找到某市10萬(wàn)人受教育的普查資料，用圖形描述如圖1所示、如圖2所示、如圖3所示：

1．請(qǐng)說(shuō)明以上三幅圖分別表示什么內(nèi)容？

2．哪幅圖中你能看出10萬(wàn)人中大學(xué)生人數(shù)的變化情況？

3．2000年10萬(wàn)人中初中人數(shù)是多少？你是從哪幅圖中得出的這個(gè)數(shù)據(jù)？

4．2000年10萬(wàn)人中初中人數(shù)所占比例為以上嗎？從哪幅圖中可以明顯得到？

有一所高中為了更好地安排學(xué)生的早自習(xí)時(shí)間，對(duì)高三年級(jí)的600名學(xué)生如何到校的問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：

1．分別繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；

2．觀察圖形，回答下面的問(wèn)題：

(1)哪種統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出以各種方式到校的學(xué)生數(shù)？

(2)哪種統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出以各種方式到校的學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的百分比？

2004年3月14日，在十屆二次全國(guó)人民代表大會(huì)閉幕時(shí)，溫家寶總理要與中外記者會(huì)面．王小林同學(xué)突發(fā)奇想，想了解與他最要好的十個(gè)朋友的家長(zhǎng)最關(guān)心的是什么，搞了一個(gè)電話調(diào)查：“如果你是記者，你將向溫總理提出哪個(gè)方面的問(wèn)題？”

調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)如下：

關(guān)心教育收費(fèi)方面的問(wèn)題的有：王小紅，李樸素；

關(guān)心反腐敗方面的問(wèn)題的有：吳反腐，張紅兵，林一林；

關(guān)心物價(jià)上漲的有：李亮亮，張一俠，王林彬；

關(guān)心臺(tái)灣問(wèn)題的有：金統(tǒng)一，李小華．

請(qǐng)你整理和處理王小林同學(xué)的調(diào)查資料．

輪船在海面上以每小時(shí)15海里的速度向正北方向航行，上午8時(shí)到達(dá)A處，測(cè)得燈塔C在北偏西方向，上午10時(shí)到達(dá)B處，又測(cè)得燈塔C在北偏西向；

(1)請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)谋壤�尺�?huà)出圖形：

(2)量出BC的圖距并推算出BC的實(shí)際距離；

(3)輪船繼續(xù)向北航行到達(dá)D處，這時(shí)燈塔C在輪船的正西方向，這時(shí)CD的實(shí)際距離是多少？輪船到達(dá)D處時(shí)是什么時(shí)間？

遠(yuǎn)航號(hào)貨輪從A港出發(fā)，先沿東北方向行駛50km，再沿北偏西方向行駛35km，然后沿南偏西方向行駛35km，結(jié)果觸礁遇險(xiǎn)，問(wèn)遠(yuǎn)航號(hào)遇險(xiǎn)處在A港的什么方向？

李紅紅同學(xué)在A處向東北方向走了62m到達(dá)B地，又從B地向西走56m到達(dá)C地，這時(shí)測(cè)得∠BAC正好是，如圖所示的圖形是李紅紅同學(xué)事后按比例畫(huà)出來(lái)的圖形，他量得圖形上的線段AC＝2.1cm，AB＝2.8cm．

(1)請(qǐng)指出點(diǎn)C的位置；

(2)求出AC的實(shí)際距離．