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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

在排成每行七天的日歷表中取下一個3×3方塊(如下圖)．若所有日期數(shù)之和為189，則n的值為

[　　]

A．21

B．11

C．15

D．9

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

已知a，b兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如下圖所示，則化簡代數(shù)式|a＋b|－|a－1|＋|b＋2|的結(jié)果是

[　　]

A．1

B．2b＋3

C．2a－3

D．－1

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

一個代數(shù)式的2倍與－2a＋b的和是a＋2b，這個代數(shù)式是

[　　]

A．3a＋b

B．－a＋b

C．a＋b

D．a＋b

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

已知a是兩位數(shù)，b是一位數(shù)，把a接寫在b的后面，就成為一個三位數(shù)．這個三位數(shù)可表示成

[　　]

A．10b＋a

B．ba

C．100b＋a

D．b＋10a

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

已知代數(shù)式x＋2y的值是5，則代數(shù)式2x＋4y＋1的值是

[　　]

A．6

B．7

C．11

D．12

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

代數(shù)式的值一定不能是

[　　]

A．6

B．0

C．8

D．24

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

下面的式子中正確的是

[　　]

A．3a2－2a＝1

B．5a＋2b＝7ab

C．3a2－2a2＝2a

D．5xy2－6xy2＝－xy2

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

當a＝3，b＝1時，代數(shù)式的值是

[　　]

A．2

B．0

C．3

D．

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第4章　代數(shù)式》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

下列各說法中，錯誤的是

[　　]

A．代數(shù)式x2＋y2的意義是x、y的平方和

B．代數(shù)式5(x＋y)的意義是5與(x＋y)的積

C．x的5倍與y的和的一半，用代數(shù)式表示為5x＋f

D．比x的2倍多3的數(shù)，用代數(shù)式表示為2x＋3

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科目： 來源：[浙教版]2013－2014學年七年級數(shù)學(上冊)《第5章　一元一次方程》單元檢測題(含答案解析) 浙教版 題型：013

小明在做解方程作業(yè)時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是：2y－＝y－，怎么辦呢？小明想了一想，便翻看書后答案，此方程的解是y＝－，于是很快就補好了這個常數(shù)，你能補出這個常數(shù)嗎？它應是

[　　]

A．1

B．2

C．3

D．4

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同步練習冊答案