科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:022
某種植大戶計劃安排10個勞動力來耕作30畝(1畝=100 m2)土地,這些土地可以種蔬菜,也可以種水稻,種這些作物所需勞動力及預計產值如下表.
為了使所有土地種上作物,全部勞動力都有工作,應安排種蔬菜的勞動力為________人,這時預計產值為________元.
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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:022
某人買了60分的郵票和80分的郵票共20張,用去了13元2角,則60分的郵票買了________枚,80分的郵票買了________枚.
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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:022
某報報道了某年非師范類大中專畢業(yè)生和研究生(哈爾濱生源)的就業(yè)形式,其中關于研究生學歷的工作崗位,具體的情況是:實際需要研究生的人數(shù)比實際畢業(yè)的研究生的人數(shù)多1 124人,他們之間的比是309∶28,則實際需要研究生________人,實際畢業(yè)的研究生________人.
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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:022
購面值分別為20分、30分的郵票共27枚,用款6.6元,則購20分的郵票________枚,30分的郵票________枚.
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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:022
把一張長方形紙條按如圖所示折疊后,若得到∠=70°,則∠=________.
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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:022
兩條直線相交于一點,共有________對對頂角;三條直線相交于一點,共有________對對頂角;四條直線相交于一點,共有________對對頂角.
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科目: 來源:精編教材全解·數(shù)學(七年級上冊) 蘇科版 蘇科版 題型:022
如圖,有一腰長5 cm,底邊長為4 cm的等腰三角形紙片,沿著底邊上的中線將紙片剪開,得到兩個全等的直角三角形紙片,用這兩個直角三角形紙片拼成的平面圖形中有________種不同的四邊形.
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科目: 來源:精編教材全解·數(shù)學(七年級上冊) 蘇科版 蘇科版 題型:022
在2004年6月的日歷中(見下圖),任意圈出一豎列上相鄰的三個數(shù),設中間的一個為a,則用含a的代數(shù)式表示這三個數(shù)(從小到大排列)分別是________.
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科目: 來源:精編教材全解·數(shù)學(七年級上冊) 蘇科版 蘇科版 題型:022
有若干張如圖所示的正方形和長方形卡片如下:
下表中所列四種方案能拼成邊長為(a+b)的正方形的是( ).
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科目: 來源:精編教材全解·數(shù)學(七年級上冊) 蘇科版 蘇科版 題型:022
某公司對應聘者進行面試,按專業(yè)知識、工作經驗、儀表形象給應聘者打分,這三個方面的重要性之比為6∶3∶1,對應聘的王麗、張瑛兩人的打分如下:
如果兩人中只錄用一個人,若你是人事主管,你會錄用________.
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