科目: 來源:2014滬科版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章 三角形中的邊角關(guān)系 滬科版 題型:044
已知a、b、c是三角形的三邊,且滿足a2+b2+c2-ab-bc-ca=0.試判斷三角形的形狀.
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若a、b、c是△ABC的三邊,化簡|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|.
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科目: 來源:2014滬科版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第14章 全等三角形 滬科版 題型:044
能夠互相重合的多邊形叫做全等形,即如果兩個多邊形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊相等,那么兩個多邊形一定全等.但判定兩個三角形全等只需三組對應(yīng)量相等即可,如SAS,SSS等,但如果要判定兩個四邊形全等僅有四組量對應(yīng)相等是不夠的,必須具備至少五組量對應(yīng)相等.
(1)請寫出兩個四邊形全等的一種判定方法(五組量對應(yīng)相等);
(2)如圖,簡要說明你的判定方法是正確的;
(3)舉例說明僅有四邊對應(yīng)相等的兩個四邊形不一定全等(畫出圖形并簡要說明理由).
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科目: 來源:2014滬科版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第14章 全等三角形 滬科版 題型:044
如圖(1),已知AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,BC=DE.
(1)試判斷AC與CE的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)若將CD沿CB方向平移得到圖(2)(3)(4)(5)的情形,其余條件不變,此時第(1)問中AC與CE的位置關(guān)系還成立嗎?結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
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如圖所示,在△ABC中,∠C=90,AC=10 cm,BC=5 cm,一條線段PQ=AB,P,Q兩點分別在AC和過A點且垂直于AC的射線上運(yùn)動.問P點運(yùn)動到AC上什么位置時,△ABC才能和△APQ全等?
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某同學(xué)根據(jù)數(shù)學(xué)知識原理制作了如圖所示的一個測量工具——拐尺,其中O為AB的中點,CA⊥AB,BD⊥AB,CA=BD,現(xiàn)要測量一透明隔離房間的深度,如何使用此測量工具,說明理由.
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科目: 來源:2014滬科版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第14章 全等三角形 滬科版 題型:044
1805年,法國拿破侖率軍與德軍在萊茵河激戰(zhàn),德軍在河北岸Q處,如圖,因不知河寬,法軍很難瞄準(zhǔn)敵軍,聰明的拿破侖站在南岸O處調(diào)整好自己的帽子,使視線恰好擦過帽舌邊沿看到敵軍兵營Q處,然后后退到B點,這時他的視點恰好能落在O處,于是他命令部下測量他腳站的B處與O點之間的距離,并下令按這個距離炮轟敵兵營,法軍能命中嗎?說明理由.
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如圖所示,△ABC繞著點B旋轉(zhuǎn)(順時針)90°到△DBE,且∠ABC=90°.
(1)△ABC和△DBE是否全等?指出對應(yīng)邊和對應(yīng)角;
(2)直線AC、直線DE有怎樣的位置關(guān)系?
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如圖所示,A,D,E三點在同一直線上,且△BAD≌△ACE.
(1)試說明BD=DE+CE;
(2)△ABD滿足什么條件時,BD∥CE?
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如圖,已知△EAB≌△DCE,AB、EC分別是兩個三角形的最長邊,∠A=∠C=35°,∠CDE=100°,∠DEB=10°,求∠AEC的度數(shù).
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