科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
下列調(diào)查中哪些是用普查方式?哪些是用抽樣調(diào)查方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的?
(1)了解一批燈泡的使用壽命;
(2)統(tǒng)計(jì)班級(jí)全體同學(xué)身高的尺寸;
(3)為了了解某種礦泉水是否合格;
(4)了解某小區(qū)各戶居民一年內(nèi)丟棄的塑料袋數(shù)目;
(5)為了了解某電視劇的收視率,向100位觀眾家中打電話詢(xún)問(wèn).
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2003年春季,我國(guó)部分地區(qū)SARS病毒流行.疫情變化牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,各家報(bào)紙、電臺(tái)和電視臺(tái)對(duì)疫區(qū)每天新增確診病例、新增疑似病例及治愈出院的人數(shù)及時(shí)地進(jìn)行了跟蹤報(bào)道.你是否關(guān)注報(bào)道的這些數(shù)據(jù)?你認(rèn)為公布這些人數(shù)有必要嗎?
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
小明等6位同學(xué)正在做游戲,現(xiàn)要從他們六人中,挑選一名同學(xué)去買(mǎi)玩具,那么小明被選中的機(jī)會(huì)有多少?小明沒(méi)被選中的機(jī)會(huì)又為多少?
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某人在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,只抽了一張,就中了一等獎(jiǎng),能不能說(shuō)明這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率為百分之百?為什么?
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
公園里有甲、乙兩群游客在做團(tuán)體游戲,兩群游客的年齡如下(單位:歲):
甲群:13、13、15、15、15、15、16、17、17
乙群:3、4、4、5、5、6、6、6、54、57
解答下列問(wèn)題:
(1)甲群游客的平均年齡是________歲,中位數(shù)是________歲,眾數(shù)是________歲,其中能較好反映甲群游客年齡特征的是________.
(2)乙群游客的平均年齡是________歲,中位數(shù)是________歲,眾數(shù)是________歲,其中能較好反映乙群游客年齡特征的是________.
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
指出下列哪些調(diào)查不適合作普查,而適合作抽樣調(diào)查.
(1)為了了解你所在班級(jí)所有學(xué)生的雙眼視力;
(2)為了了解某市中秋節(jié)期間月餅市場(chǎng)上的月餅質(zhì)量情況;
(3)為了了解某酸奶公司生產(chǎn)的盒裝酸奶的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)情況;
(4)為了了解一批炮彈的殺傷半徑.
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
一張寫(xiě)有密碼的紙片被隨意地埋在下圖的矩形區(qū)域內(nèi),圖中的四個(gè)正方形大小一樣.則紙片埋在幾號(hào)區(qū)域的可能性大?為什么?
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兩堆小石子,一堆8顆,一堆15顆.兩人參加游戲,輪流從其中的任意一堆拿走1顆或幾顆石子(甚至把這堆石子一次拿完),但每次不準(zhǔn)一顆不拿,也不準(zhǔn)從這堆拿幾顆又到那堆拿幾顆,誰(shuí)拿到最后一顆,誰(shuí)就獲勝.想一想,如何拿法才能獲勝?當(dāng)然你也可動(dòng)手玩一玩.
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
一個(gè)普通的正方體骰子,各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)不外乎奇數(shù)和偶數(shù),且點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的個(gè)數(shù)與點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)的個(gè)數(shù)相同.現(xiàn)在拋擲兩個(gè)這樣的骰子,把兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相乘.那么積為奇數(shù)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)與積為偶數(shù)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是否還是相同?為檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪耄?qǐng)動(dòng)手操作90次,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表.并完成下列各問(wèn)題.
(1)填空:積為奇數(shù)的成功率:進(jìn)行完18次時(shí)為_(kāi)_______;36次時(shí)為_(kāi)_______;54次時(shí)為_(kāi)_______;72次時(shí)為_(kāi)_______;90次時(shí)為_(kāi)_______.積為偶數(shù)的成功率:進(jìn)行完18次時(shí)為_(kāi)_______;36次時(shí)為_(kāi)_______;54次時(shí)為_(kāi)_______;72次時(shí)為_(kāi)_______;90次時(shí)為_(kāi)_______.
(2)這兩個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的成功率是否隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加而趨于穩(wěn)定?如果趨于穩(wěn)定,各穩(wěn)定在哪個(gè)值附近?如果還沒(méi)有表現(xiàn)出趨于穩(wěn)定,請(qǐng)?jiān)俣嘧鲂⿲?shí)驗(yàn),以便觀察它們是否有趨于穩(wěn)定的趨勢(shì).
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),結(jié)果是否與你在實(shí)驗(yàn)前的猜想是一致的?
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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
下面是某班同學(xué)合作進(jìn)行拋幣實(shí)驗(yàn)所做的統(tǒng)計(jì),其中出現(xiàn)正面的成功率=出現(xiàn)正面的次數(shù)÷拋幣總次數(shù).并根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出了條形統(tǒng)計(jì)圖.統(tǒng)計(jì)圖表如下:
(1)如果你和你的同學(xué)合作拋幣1000次,你們記錄下的數(shù)據(jù)與下表中的記錄能完全一樣嗎?為什么?
(2)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,當(dāng)拋幣次數(shù)較多后,出現(xiàn)正面的頻率接近怎樣的值?你估計(jì)再增加拋幣次數(shù)(拋幣次數(shù)很多)時(shí),出現(xiàn)正面的頻率是否比較穩(wěn)定?
(3)當(dāng)拋幣次數(shù)很多時(shí),出現(xiàn)反面的機(jī)會(huì)有多大?試加以說(shuō)明.
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