科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:044
某商場用
2500元購進(jìn)A、B兩種新型節(jié)能臺燈共50盞,這兩種臺燈的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示.(1)這兩種臺燈各購進(jìn)多少盞?
(2)若A型臺燈按標(biāo)價(jià)的9折出售,B型臺燈按標(biāo)價(jià)的8折出售,那么這批臺燈全部售出后,商場共獲利多少元?
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北京市實(shí)施交通管理新措施以來,全市公共交通客運(yùn)量顯著增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),
2008年10月11日到2009年2月28日期間,地面公交日均客運(yùn)量與軌道交通日均客運(yùn)量總和為1696萬人次,地面公交日均客運(yùn)量比軌道交通日均客運(yùn)量的4倍少69萬人次.在此期間,地面公交和軌道交通日均客運(yùn)量各為多少萬人次?查看答案和解析>>
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已知直角三角形三邊長分別為
a、b、c,其中a、b滿足,求這個(gè)三角形的三邊長.查看答案和解析>>
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化簡下列各式:
(1);
(2)
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某公司銷售部有營銷人員
15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售量如下:(1)求這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)假設(shè)銷售負(fù)責(zé)人把每位營銷員的月銷售額定為320件,你認(rèn)為是否合理,為什么?如不合理,請你制定一個(gè)較合理的銷售定額,并說明理由.
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佳能電腦公司的李經(jīng)理對
2008年9月份電腦的銷售情況做了調(diào)查,情況如下表:請你回答下列問題:
(1)2008年9月份電腦價(jià)格(與銷售臺數(shù)無關(guān))組成的數(shù)據(jù)的平均數(shù)為________,中位數(shù)為________,本月平均每天銷售________臺(9月份為30天).
(2)如果你是該商場的經(jīng)理,根據(jù)以上信息,應(yīng)該如何組織貨源.
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有三個(gè)無線電廠家在廣告中都聲稱,它們的某個(gè)產(chǎn)品在正常情況下,產(chǎn)品的平均壽命是
8年,商品檢驗(yàn)部門為了檢查他們宣傳的真實(shí)性,對三個(gè)廠家出售的此種產(chǎn)品壽命進(jìn)行了抽樣統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:甲廠:
3,4,5,5,5,7,9,10,12,13,15乙廠:
3,3,4,5,5,6,8,8,8,10,11丙廠:
3,3,4,4,4,8,9,10,11,12,13試問:這三個(gè)廠家的廣告,分別選用了平均數(shù)、中位數(shù)、眾位數(shù)中的哪一種?試說明理由.
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某學(xué)校為了了解全校的用電情況,開展節(jié)約用電活動.后勤部門抽查了
10天中全校每天的用電量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下(單位:度):1天用電90度,1天用電93度,2天用電102度,3天用電113度,1天用電114度,2天用電120度.(1)求出該校10天中用電度數(shù)的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)根據(jù)這10天的數(shù)據(jù)分析,估計(jì)該校一個(gè)月(按30天計(jì))的用電量;
(3)若每度電的定價(jià)是0.5元,寫出該校應(yīng)付電費(fèi)y(元)與天數(shù)x(x取正整數(shù),單位:天)之間的函數(shù)關(guān)系式.
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為保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)居民環(huán)保意識,某校積極參加
6月5日的“世界環(huán)境日”宣傳活動.八年級(1)班50名學(xué)生在同一天調(diào)查了各自家庭丟棄廢塑料袋的情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是:根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì),請回答下列問題:
(1)50戶居民丟棄塑料袋的眾數(shù)是多少?
(2)該校所在的居民區(qū)約有1千戶居民,則該居民區(qū)每天丟棄的廢塑料袋總數(shù)約是多少?
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某學(xué)校對初中畢業(yè)班經(jīng)過初步比較后,決定從初三
(1)、(4)、(8)這三個(gè)班中推薦一個(gè)班為市級先進(jìn)班集體的候選班.現(xiàn)對這三個(gè)班進(jìn)行綜合素質(zhì)考評,下表是它們五項(xiàng)素質(zhì)考評的得分表(以分為單位,每項(xiàng)滿分為10分).(1)請問各班五項(xiàng)考評分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量不能反映三個(gè)班的考評結(jié)果的差異?并從中選擇一個(gè)能反映差異的統(tǒng)計(jì)量將它們的得分進(jìn)行排序;
(2)根據(jù)你對表中五個(gè)項(xiàng)目的重要程度的認(rèn)識,設(shè)定一個(gè)各項(xiàng)考評內(nèi)容的占分比例(比例的各項(xiàng)滿足:①均為整數(shù);②總和為10;③不全相同),按這個(gè)比例對各班的得分重新計(jì)算,比較出大小關(guān)系,并從中推薦一個(gè)得分最高的班級作為市級先進(jìn)班集體的候選班.
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