如圖，和是同一平面內(nèi)的兩條相交直線，它們有一個(gè)交點(diǎn)．

如果在這個(gè)平面內(nèi)再畫第4條直線，那么這4條直線最多可有________個(gè)交點(diǎn)．

建筑工人砌墻時(shí)，先要在兩端立樁拉線，然后沿著線砌墻，其道理是________．

要把木條固定在墻上至少要釘兩顆釘子，這是因?yàn)開_______________．

直線的基本性質(zhì)是________．

如圖，直線m還可表示為_____，直線OA還可表示為______．

建筑工人在砌墻時(shí)，經(jīng)常在兩個(gè)墻腳的位置分別插一根木樁，然后在兩根本樁之間拉一條繩，然后沿著繩子做的房子很直，請(qǐng)問這樣做的道理是________．

現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測(cè)試，每名參加者可獲得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分這幾種不同的分值中的一種，測(cè)試結(jié)果A班的成績(jī)?nèi)缦卤硭�示，B班的成績(jī)?nèi)鐖D所示．

(1)由觀察所得，________班的方差較大；

(2)若兩班合計(jì)共有60人及格，問參加者最少獲________分才可以及格．

(2006·包頭)某農(nóng)科站為了選擇早稻良種，在4個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)對(duì)甲、乙兩個(gè)品種作了對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果如下表，在這些試驗(yàn)點(diǎn)兩個(gè)品種畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定的是________．

(2006·晉江)一組數(shù)據(jù)－1，0，1，2，3的方差是________．

(2006·泰州)小明和小兵兩人參加學(xué)校組織的理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試，近期的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D所示，則小明5次成績(jī)的方差與小兵5次成績(jī)的方差之間的大小關(guān)系為________(填“＞”“＜”或“=”)．