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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,AB為半圓O的直徑,在AB的同側(cè)作AC、BD切半圓O于A、B,CD切半圓O于E,請(qǐng)分別寫(xiě)出兩個(gè)角相等、兩條邊相等、兩個(gè)三角形全等、兩個(gè)三角形相似等四個(gè)正確的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,∠PAQ是直角,半徑為5的⊙O與AP相切于點(diǎn)T,與AQ相交于兩點(diǎn)B、C.

(1)BT是否平分∠OBA?證明你的結(jié)論;

(2)若已知AT=4,試求AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,BC是半圓O的直徑,P是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PA切⊙O于點(diǎn)A,∠B=

(1)試問(wèn)AB與AP是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)若PA=,求半圓O的直徑.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,已知,已知點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,射線AI交△ABC的外接圓于點(diǎn)D,交邊BC于點(diǎn)E.

(1)ID與BD有何數(shù)量關(guān)系?為什么?

(2)設(shè)△ABC的外接圓半徑r=3,ID=2,AD=x,DE=y(tǒng),當(dāng)點(diǎn)A在優(yōu)弧上運(yùn)動(dòng)時(shí),求函數(shù)y與自變量x的關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,在△ABC中,∠C=,∠A=,O為AB上一點(diǎn),BO=m,⊙O的半徑為

(1)當(dāng)m為何值時(shí),直線BC與⊙O相切?

(2)當(dāng)m在什么范圍內(nèi)取值時(shí),直線BC與⊙O相離?相交?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,在鈍角△ABC中,AD⊥BC,垂足為D點(diǎn),且AD與DC的長(zhǎng)度為x2-7x+12=0的兩個(gè)根(AD<DC),⊙O為△ABC的外接圓,如果BD的長(zhǎng)為6,求△ABC的外接圓⊙O的面積.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

已知:AB是⊙中長(zhǎng)為4的弦,P是⊙O上一動(dòng)點(diǎn),cos∠APB=.問(wèn)是否存在以A、P、B為頂點(diǎn)的面積最大的三角形?若不存在,試說(shuō)明理由;若存在,求出這個(gè)三角形的面積.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,已知△ABC的一個(gè)外角∠CAM=,AD是∠CAM的平分線,且AD與△ABC的外接圓交于F,連接FB、FC,且FC與AB交于E.

(1)判斷△FBC的形狀,并說(shuō)明理由.

(2)請(qǐng)給出一個(gè)能反映AB、AC和FA的數(shù)量關(guān)系的一個(gè)等式,并說(shuō)明你給出的等式成立.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

(1)△ABC的高AD、BE相交于點(diǎn)H,AD的延長(zhǎng)線交其外接圓于點(diǎn)G(如圖).試說(shuō)明為什么△BDH≌△BDG.

(2)在(1)的條件下,若AB=AC(如圖),試判斷四邊形BGCH的形狀,并說(shuō)明理由.

(3)如果△ABC的高AD、BE所在直線相交于圓外的點(diǎn)H時(shí)(如圖),仍然設(shè)AB=AC,那么(2)中的結(jié)論仍然成立嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,求△ABC外接圓的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案