如圖，每一個氣球上都寫著一個數(shù)，請用線把寫著互為相反數(shù)的兩個氣球連在一起．

畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)及它們的相反數(shù)，并用“＜”號把這些數(shù)和它們的相反數(shù)連接起來．

－3.2，0，－(＋2.5)，－4

如圖，今天你看到了它，你想到了什么？

下表記錄的是2005年某日我國幾個城市的平均氣溫：

請將各城市的平均氣溫從低到高進行排列．

寫出下列各數(shù)的相反數(shù)，并在數(shù)軸上表示它們及它們的相反數(shù)：－1，3，－2.5，0，1.5．

已知a是8的相反數(shù)，b比a的相反數(shù)大4，求b比a大多少？

下表為某商店一年中四個季度的盈虧狀況(盈余為正，單位：萬元)

問此商店這一年是盈利還是虧損？并求出盈虧數(shù)．

已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為負(fù)倒數(shù)，求的值．

在數(shù)軸上的點分別表示，，，0和它們的相反數(shù)．

如圖，完成下列各題：

(1)A、B兩點間的距離是多少？

(2)C、D兩點間的距離是多少？

(3)B、C兩點間的距離是多少？

(4)通過(1)、(2)、(3)問題的解決，你能發(fā)現(xiàn)A、B兩點間的距離與，C、D兩點間的距離與，B、C兩點間的距離與有怎樣的關(guān)系？

利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，解決下列問題：

數(shù)軸上表示2和－5兩點之間的距離是________；

數(shù)軸上表示－2和－5兩點之間的距離是________；

數(shù)軸上表示1和－3兩點之間的距離是________．