科目: 來源:廣東省肇慶市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
己知:如圖.△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC干點F,交⊙O于點D,DE⊥AB于點E,且交AC于點P,連結(jié)AD.
(1)求證:∠DAC=∠DBA
(2)求證:P處線段AF的中點
(3)若⊙O的半徑為5,AF=,求tan∠ABF的值.
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科目: 來源:廣西南寧市2011年中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,已知CD是⊙O的直徑,AC⊥CD,垂足為C,弦DE∥OA,直線AE、CD相交于點B.
(1)求證:直線AB是⊙O的切線.
(2)當(dāng)AC=1,BE=2,求tan∠OAC的值.
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科目: 來源:山東省聊城市2011年中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,AB是半圓的直徑,點O是圓心,點C是OA的中點,CD⊥OA交半圓于點D,點E是的中點,連接AE、OD,過點D作DP∥AE交BA的延長線于點P.
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)求證:PD是半圓O的切線.
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科目: 來源:2011年廣西省柳州市初中畢業(yè)畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,已知AB是⊙O的直徑,銳角∠DAB的平分線AC交⊙O于點C,作CD⊥AD,垂足為D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)當(dāng)AB=2BE,且CE=時,求AD的長.
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科目: 來源:2011年四川省廣安中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖所示,P是⊙O外一點,PA是⊙O的切線,A是切點,B是⊙O上一點,且PA=PB,連接AO、BO、AB,并延長BO與切線PA相交于點Q.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)求證:AQ·PQ=OQ·BQ;
(3)設(shè)∠AOQ=α,若cosα=,OQ=15,求AB的長.
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科目: 來源:湖南省湘潭市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
蓮城中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組為測量校內(nèi)旗桿高度,如圖,在C點測得旗桿頂端A的仰角為30°,向前走了6米到達D點,在D點測得旗桿頂端A的仰角為60°(測角器的高度不計).
(1)AD=_________米;
(2)求旗桿AB的高度().
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科目: 來源:2011年湖南省懷化中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
如圖,△ABC是一張銳角三角形的硬紙片.AD是邊BC上的高,BC=40 cm,AD=30 cm.從這張硬紙片剪下一個長HG是寬HE的2倍的矩形EFGH.使它的一邊EF在BC上,頂點G,H分別在AC,AB上.AD與HG的交點為M.
(1)求證:;
(2)求這個矩形EFGH的周長.
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科目: 來源:安徽省蕪湖市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點,AE是⊙O的直徑.點C為⊙O上一點,且AC平分∠PAE,過C作CD⊥PA,垂足為D.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長度.
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科目: 來源:安徽省蕪湖市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測量一座垂直于地面的古塔BD的高度,他們先在A處測得古塔頂端點D的仰角為45°,再沿著BA的方向后退20 m至C處,測得古塔頂端點D的仰角為30°.求該古塔BD的高度(,結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目: 來源:2011浙江杭州中考數(shù)學(xué)試題 題型:044
在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,對角線AC與BD相交于點O,線段OA,OB的中點分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△FOE≌△DOC;
(2)求sin∠OEF的值;
(3)若直線EF與線段AD,BC分別相交于點G,H,求的值.
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