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科目： 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·初中幾何·第三冊(cè) 題型：068

制作測傾器．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

已知線段AB，把線段AB延長到C，使AC＝3AB，再延長BA到D，使BD＝2AB．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，過A點(diǎn)作BC邊的垂線，并量出A點(diǎn)到BC邊的距離．(精確到0.1 cm)

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，過P點(diǎn)作直線a的垂線：

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

圖是正方體紙盒，若把紙盒沿棱AB，AE，BC，BF，CG，CD，DH剪開得到一個(gè)平面圖形，把這個(gè)平面圖形畫出來．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，OE是∠AOB的平分線，過P點(diǎn)畫出OB，OA的垂線，并量出P點(diǎn)到OB．OA的距離．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，已知∠AOB．

　　

(1)作出∠AOB的平分線；

(2)在平分線上任取一點(diǎn)，作兩邊的垂線；

(3)量出兩條垂線段的長．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，量出O點(diǎn)到AB，CD的距離．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，過點(diǎn)P作OA，OB的垂線．

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科目： 來源：初中幾何同步單元練習(xí)冊(cè) 第1冊(cè) 題型：068

如圖，過P點(diǎn)作AB的垂線．(用三角板作圖)

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同步練習(xí)冊(cè)答案