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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

怎樣將圖中的甲圖案變成乙圖案

[  ]

A.先將甲旋轉(zhuǎn)扶直,再平移

B.先將甲旋轉(zhuǎn)扶直,再作它的軸對(duì)稱圖案

C.先將甲平移,再扶直

D.先作軸對(duì)稱圖案,再平移

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

如圖所示,五邊形ABCDE繞CD的中點(diǎn)F旋轉(zhuǎn),得到五邊形HGDCL,下列說法錯(cuò)誤的是

[  ]

A.旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)F,旋轉(zhuǎn)角為

B.線段AE與對(duì)應(yīng)線段HL平行且相等

C.五邊形HLCDG可以看成是五邊形ABCDE沿CD所在直線向下翻折得到

D.點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為L

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

如圖所示,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,右上角的圓柱體是由左下角的圓柱體經(jīng)過平移得到的.下列說法錯(cuò)誤的是

[  ]

A.先沿水平方向向右平移12個(gè)單位長度,再向上沿垂直的方向平移4個(gè)單位長度

B.先沿水平方向向右平移12個(gè)單位長度,再向上沿垂直的方向平移5個(gè)單位長度

C.先向上沿垂直的方向平移5個(gè)單位長度,再沿水平方向向右平移12個(gè)單位長度

D.直接沿正方形網(wǎng)格的對(duì)角線方向移動(dòng)13個(gè)單位長度

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

如圖所示,△ABC為等腰三角形,且頂角∠A=,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使BC落在AC邊上,則其旋轉(zhuǎn)角為

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

一個(gè)三角形最初的位置記為A,把它先向上平移6個(gè)單位長度時(shí)的位置記為B,再向右平移8個(gè)單位長度時(shí)的位置記為C,則由A、B、C三點(diǎn)所組成的三角形的周長為

[  ]

A.14
B.28
C.24
D.30

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如圖所示,把菱形ABOC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到菱形DFOE,則下列角中不是旋轉(zhuǎn)角的為

[  ]

A.∠BOF
B.∠AOD
C.∠COE
D.∠AOF

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如圖所示,是由六個(gè)“太陽形”繞正方形中心組成邊長為2的正方形,下列說法錯(cuò)誤的是

[  ]

A.正方形每邊上的兩個(gè)“太陽形”之間相隔1個(gè)單位長度

B.正方形的左上角與右下角的“太陽形”之間相隔個(gè)單位長度

C.正方形左上角的“太陽形”繞正方形中心連續(xù)旋轉(zhuǎn)三個(gè)得到正方形四個(gè)角上的“太陽形”

D.正方形四邊中點(diǎn)上的“太陽形”圍成的小正方形周長為6

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

如圖所示,正六邊形ACDEFB,下列說法正確的個(gè)數(shù)為

[  ]

(1)可以看做是正△AOB繞O點(diǎn)連續(xù)旋轉(zhuǎn)5次,旋轉(zhuǎn)角為所形成的圖形

(2)可看做是菱形ABOC繞O點(diǎn)連續(xù)旋轉(zhuǎn)2次,旋轉(zhuǎn)角為所形成的圖形

(3)可以看做是四邊形ABFC和四邊形DEFC組成,且四邊形DEFC是由四邊形ABFC以CF為所在的直線為對(duì)稱軸向右翻折得到的圖形

(4)正六邊形ACDEFB的對(duì)稱軸有三條,分別是AE、BD、CF

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.1個(gè)

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

如圖所示,四個(gè)圖形中,是由(1)經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013

如圖所示,把菱形ABOC(菱形的四條邊都相等)繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到菱形DFOE,如果∠BOC=,BC=2,則OD的長

[  ]

A.
B.
C.2
D.

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