科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 華師大版 題型:013
將棱長(zhǎng)是1 cm的小正方體組成如圖所示的立體圖形,那么這個(gè)立體圖形的表面積是
36 cm2
33 cm2
30 cm2
27 cm2
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在一倉(cāng)庫(kù)里堆放著若干個(gè)相同的正方體貨箱,倉(cāng)庫(kù)管理員將這堆貨箱的三視圖畫了出來,如圖所示,則這堆正方體貨箱共有
9箱
10箱
11箱
12箱
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某商場(chǎng)10月份的銷售額比9月份減少10%,11月份的銷售額比10月份增加10%,那么該商場(chǎng)11月份的銷售額與9月份的銷售額相比,增減的情況是
不增也不減
增加1%
減少1%
增加10%
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下圖是一個(gè)計(jì)算程序,若輸入x的值為,則輸出的結(jié)果為
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已知兩圓的直徑和為20,其中一個(gè)圓的半徑為R,則這兩個(gè)圓的面積之和為
πR2+π(20+R)2
πR2+π(20-R)2
πR2+π(10+R)2
πR2+π(10-R)2
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下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):
那么,在第10個(gè)數(shù)、第11個(gè)數(shù)、第12個(gè)數(shù)、第13個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
第10個(gè)數(shù)
第11個(gè)數(shù)
第12個(gè)數(shù)
第13個(gè)數(shù)
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溫家寶總理在2009年的政府工作報(bào)告中提出,今后三年內(nèi)各級(jí)政府?dāng)M投入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的資金將達(dá)到8500億元人民幣,用科學(xué)記數(shù)法表示“8500億”為
85×1010
8.5×1010
8.5×1011
0.85×1012
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將一刻度尺如圖所示放在數(shù)軸上(數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1 cm),刻度尺上的“0 cm”和“15 cm”分別對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的-3.6和x,則x的取值范圍是
9<x<10
10<x<11
11<x<12
12<x<13
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古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10、…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16、…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是
13=3+10
25=9+16
36=15+21
49=18+31
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第17期 總第173期 華師大版 題型:013
一個(gè)立體圖形是由一些大小相同的小正方體擺成的,其俯視圖與正視圖如圖所示,則組成這個(gè)立體圖形的小正方體最多有
4個(gè)
5個(gè)
6個(gè)
7個(gè)
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