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科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

考察對象的全體叫________,其中每一個考察對象叫________,從總體中抽去部分個體叫做總體的一個________,樣本中個體數(shù)目叫做________.

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在調查活動中,采用調查________學生的方式收集數(shù)據(jù),并根據(jù)這些數(shù)據(jù)來估計________學生的方式收集數(shù)據(jù).這種調查稱為________調查.

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條形統(tǒng)計圖指用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的________,畫成長短________的直條,然后將這些直條按照一定的________排列起來的統(tǒng)計圖,便于相互________.

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全面調查:考察________對象的調查.

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劃記法指記錄數(shù)據(jù)時,用“________”字的每一劃(筆畫)代表一個數(shù)據(jù)的方法.

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數(shù)據(jù)處理一般步驟包括________、________、________、________.

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

若(2x+y)2+3(2x+y)-4=0,則2x+y的值為________.

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

如圖所示,在⊙O中弦AB的長為8厘米,圓心O到AB的距離為3厘米,則⊙O的半徑

為________厘米.

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擲一枚均勻的骰子,其結果是P(“2”點朝上)________P(“6”點朝上)(填“>”“=”“<”=.

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解一元二次方程x2-x-12=0,結果是________.

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同步練習冊答案