在每個(gè)幾何體的下方的括號(hào)中依次填上對(duì)應(yīng)的名稱．

下面是七個(gè)不同的幾何體，請(qǐng)你給它們分別填上幾何名稱．

請(qǐng)?jiān)谙旅娴?個(gè)幾何體中找出你所學(xué)過的平面圖形來，并分別給出名稱．

請(qǐng)把下面常見的幾何體或幾何圖形的名稱寫在下面的括號(hào)中．

口袋中放有3個(gè)紅球和11個(gè)黃球，這兩種球除顏色外沒有什么區(qū)別，隨機(jī)從口袋中任取一個(gè)球，取到______球的可能性大．

做n次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，事件A發(fā)生了m次，則m為事件A發(fā)生的________，比值為A發(fā)生的________．

為了了解2005年月平均氣溫應(yīng)繪制__________統(tǒng)計(jì)圖較好．

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有5個(gè)扇形區(qū)，若將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改畫為條形圖，應(yīng)畫___________個(gè)條形．

記錄一個(gè)病人體溫變化最好用_____________統(tǒng)計(jì)圖．

若每人每天節(jié)約0.1L水，則全國13億人一年可節(jié)約用水約_______L．

(用科學(xué)記數(shù)法表示)