科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級上 題型:044
有的人是單眼皮,有的人是雙眼皮,這是由一對人體基因控制的.控制單眼皮的基因f是隱性的,控制雙眼皮的基因F是顯性的,這樣控制眼皮的一對基因可能是ff,F(xiàn)F或Ff,基因為ff的人是單眼皮,基因為FF或Ff的人是雙眼皮.在遺傳時,父母分別將他們所攜帶的一對基因中的一個遺傳給子女,而且是等可能的.例如,父母都是雙眼皮,而且他們的基因都是Ff,那么他們的子女具有ff,F(xiàn)F或Ff三種可能,具體可用下表表示:
你能計算出他們的子女是雙眼皮的概率嗎?如果父親的基因是ff、母親的基因是FF呢?如果父親的基因是Ff、母親的基因是ff呢?
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科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級上 題型:044
一副牌(52張,大、小王除外),牌面朝下.
(1)用試驗的方法估計,從中隨機抽一張,它是紅桃的概率;
(2)從中隨機抽一張,它是紅桃的概率理論上應(yīng)等于多少?
(3)(1)與(2)的結(jié)果一樣嗎?為什么?你認(rèn)為怎樣才能得到更為準(zhǔn)確的估計值?
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科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級上 題型:044
如圖,小明和小麗在陽光下玩耍,小麗發(fā)現(xiàn)自己剛好踩到了小明的“帽子”.
(1)請你畫出此時小明和小麗在陽光下的影子(用線段表示);
(2)如果附近一棵2m高的小樹此時的影長為2.5m,那么身高1.6m的小麗此時的影長是多少?
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科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級上 題型:044
如圖,在矩形ABCD中,兩條對角線交于點O,∠AOD=,AB=,直線EF分別交AD,BC于點E,F(xiàn).將矩形沿直線EF折疊,使頂點B與頂點D重合,求EF的長.
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科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級上 題型:044
如圖,鐵路上的A,B兩站相距25km,C,D為兩個村莊,DA⊥AB,CB⊥AB,垂足分別為A,B,DA=15km,CB=10km.現(xiàn)要在鐵路AB上修建一個中轉(zhuǎn)站E,使得C,D兩村莊到中轉(zhuǎn)站E的距離相等,則中轉(zhuǎn)站E應(yīng)建在何處?
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科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級上 題型:044
最新的“雙色球”福利彩票投注規(guī)則已出臺:每注投注號碼由6個紅色球號碼和1個藍(lán)色球號碼組成.紅色球號碼從1~33中選擇,藍(lán)色球號碼從1~16中選擇.其中有兩種復(fù)式投注的方法.
(1)紅色球號碼復(fù)式:從紅色球號碼中選擇7~20個號碼,從藍(lán)色球號碼中選擇1個號碼,組合成多注投注號碼的投注.
(2)藍(lán)色球號碼復(fù)式:從紅色球號碼中選擇6個號碼,從藍(lán)色球號碼中選擇2~16個號碼,組合成多注投注號碼的投注.
中五等獎必須4個紅色球號碼或3個紅色球號碼和1個藍(lán)色球號碼相符(不論順序),不妨設(shè)為紅色球3,14,20,22,31號,藍(lán)色球11號.請利用計算器模擬試驗,估計哪種復(fù)式投注的方法獲得五等獎的概率大.
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科目: 來源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)課 九年級上 題型:044
為了估計湖里有多少條魚,先從湖里捕撈100條魚做上標(biāo)記,然后放回湖里去,經(jīng)過一段時間,待有標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,第二次再捕撈200條魚,若其中25條有標(biāo)記,那么你估計湖里大約有多少條魚?
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