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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(a,b)(|a|≠|(zhì)b|),設(shè)點(diǎn)P關(guān)于第一、三象限的夾角的平分線的對(duì)稱點(diǎn)為Q,點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為R,試判斷△PQR的形狀.(先畫圖看一看,再想一想如何判斷三角形的形狀?)

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

若P(a,b),它關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是P1,而P1關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是P2,點(diǎn)P2的坐標(biāo)為(-3,4),求a、b的值.

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已知兩點(diǎn)A(0,2),B(4,1),點(diǎn)P是x軸上的一點(diǎn),求PA+PB的最小值.

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

按要求完成下列各題:

(1)在直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)A(4,0)及與它關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)C,點(diǎn)C的坐標(biāo)為________;描出點(diǎn)B(0,3)及與它關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)D,點(diǎn)D的坐標(biāo)為________;

(2)順次用線段連結(jié)A、B、C、D各點(diǎn),所得圖形是什么圖形?

(3)分別寫出上述圖形各邊中點(diǎn)的坐標(biāo),順次連結(jié)這些中點(diǎn),所得圖形是什么圖形?

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

已知點(diǎn)A(a,2)、B(-3,b),根據(jù)下列條件求出a、b的值.

(1)A、B兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱;

(2)A、B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱;

(3)A、B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;

(4)AB∥y軸;

(5)A、B兩點(diǎn)在第二、四象限兩條坐標(biāo)軸夾角平分線上;

(6)點(diǎn)A在某象限的夾角平分線上,B到x軸的距離是4.

(掌握具有簡(jiǎn)單對(duì)稱關(guān)系的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系)

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)為(0,0),(2,4),(2,0),(4,4)的點(diǎn)用線段一次連接起來形成一個(gè)圖案.

(1)這四個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/30A1/0070/0447/78ba602756e7447e531e6386bde03d1f/A/Image32394.gif" width=16 HEIGHT=41>,將所得的四個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來,所得圖案與原圖案相比有什么變化?

(2)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加3呢?

(3)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別加3呢?

(4)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別乘-1呢?

(5)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘-1呢?

(6)橫、縱坐標(biāo)分別變成原來的2倍呢?

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

給你一張正方形的紙,請(qǐng)你以正方形的邊為邊,折出一個(gè)等邊三角形,然后試畫圖說明.

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

風(fēng)車的一個(gè)葉片如圖所示,O是風(fēng)車的中軸,這樣的葉片共6個(gè),且整個(gè)風(fēng)車是以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)風(fēng)車的圖案.

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

分析下圖圖形是通過何種變換方式形成的?

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科目: 來源:雙色筆記八年級(jí)數(shù)學(xué)上(北京師大版) 題型:044

請(qǐng)說出圖中三種圖形各繞哪一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)多少度后能與原來的圖形重合.

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