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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

已知y=y(tǒng)1+y2,y1與x成正比例,y2與x2成反比例,且x=2與x=3時(shí),y的值都等于19,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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已知y=y(tǒng)1+y2,y1與x成正比例,y2與x成反比例,并且x=1時(shí),y=4;x=2時(shí),y=5.求x=4時(shí),y的值.

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

已知函數(shù)y=

(1)當(dāng)m取何值時(shí),該函數(shù)是正比例函數(shù),且圖像在二、四象限?

(2)當(dāng)m取何值時(shí),該函數(shù)是反比例函數(shù)?

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,為了測(cè)出金字塔S-ABCD的高度,人們做了如下工作:測(cè)出金字塔底座正方形的邊長(zhǎng)為126米.在某一時(shí)刻,測(cè)得一個(gè)2米長(zhǎng)的木桿MN的影子長(zhǎng)NP為2.5米,此時(shí),金字塔的影子長(zhǎng)GH=109.5米,求金字塔的高.

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,為了測(cè)量一個(gè)旗桿CD的高,測(cè)得在某一時(shí)刻一個(gè)2米長(zhǎng)的木桿AB的影子長(zhǎng)BG為3米,旗桿CD距墻EF為12米,旗桿在墻上的影子EF高4米,試求旗桿CD的高.

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

由一些大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示.

(1)請(qǐng)你畫出這個(gè)幾何體的一種左視圖.

(2)若組成這個(gè)幾何體的小正方體的塊數(shù)為n,請(qǐng)你寫出n的所有可能值.

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,在路燈下有AB、CD兩根長(zhǎng)短不同的木棒,若已知AB、CD的長(zhǎng),又知道AB的影子長(zhǎng),能用比例關(guān)系求出CD的影子長(zhǎng)嗎?為什么?

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

圖是一個(gè)幾何體的俯視圖,它是由一些相同的小正方體組成的,俯視圖中的數(shù)字是這個(gè)位置上小正方體的塊數(shù),若有一束平行光線從正面、左面照射物體時(shí),它在后面、右面留下的影子是怎樣的?請(qǐng)畫出圖形.

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,一個(gè)正方體和一個(gè)圓柱放在一起,有一束平行光線從正面照在物體上,在后面的影子是什么樣?若光線分別從左側(cè)、上面照到物體上,在右側(cè)、下面的影子是什么樣?請(qǐng)畫出圖形.

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科目: 來源:解題升級(jí)  解題快速反應(yīng)一典通  九年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,由九塊小正方體擺成一個(gè)立體圖形,有一束平行的光線從正面照在物體上,在后面的影子是什么樣?請(qǐng)畫出圖形.若光線從左側(cè)、上面分別照在物體上,在右側(cè)、下面的影子是什么樣?請(qǐng)畫出圖形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案