科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 華師大版 題型:044
下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形娛樂(lè)場(chǎng),其寬為a米、長(zhǎng)為a米,在這個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)中有一個(gè)長(zhǎng)為a米、寬為a米的長(zhǎng)方形游泳池和一個(gè)直徑為米的半圓形活動(dòng)場(chǎng),剩下部分為草坪,則草坪的面積是多少?
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小明家買了一套新房,其結(jié)構(gòu)如圖所示,他們打算除主臥室以外,其余部分都鋪地磚.
(1)至少需要多少平方米的地磚?
(2)如果鋪的這種地磚的價(jià)格是c元/平方米,那么他們家至少要花多少錢來(lái)購(gòu)買地磚?
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如圖,有一種打印紙長(zhǎng)a cm,寬b cm,在打印某文檔時(shí)設(shè)置的上、下邊距均為2.5 cm,左、右邊距均為2.8 cm,那么一張這樣的打印紙的實(shí)際打印面積是多大?
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某商家為了給新產(chǎn)品做宣傳,向全社會(huì)征集廣告用語(yǔ)及商標(biāo)圖案,結(jié)果如圖所示的商標(biāo)圖案(圖中陰影部分)中標(biāo).求此商標(biāo)圖案的面積.
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根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
11×29 12×28 13×27 14×26 15×25
16×24 17×23 18×22 19×21 20×20
(1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成兩個(gè)非負(fù)數(shù)平方差的形式,并將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái);
(2)若乘積的兩個(gè)因數(shù)分別用字母a、b表示(a、b為正數(shù)),請(qǐng)寫(xiě)出ab與a+b的關(guān)系式;
(3)若用a1b1,a2b2,…,anbn表示n個(gè)乘積,其中a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn為正數(shù).請(qǐng)根據(jù)(1)中乘積的大小順序猜測(cè)出一個(gè)一般結(jié)論.
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下圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均勻分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)的方式拼成一個(gè)正方形.
(1)求圖(2)中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng);
(2)觀察圖(2)你能寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn;
(3)已知m+n=7,mn=6,求(m-n)2的值.
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為了綠化校園,學(xué)校決定修建一塊長(zhǎng)方形草坪,其長(zhǎng)為35、寬為20,并在草坪上修建如圖所示的十字路,小路寬為x求:
(1)修建小路的面積為多少?
(2)草坪的面積為多少?
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小明在進(jìn)行兩個(gè)多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算時(shí)(其中的一個(gè)多項(xiàng)式是b-1),把“乘以(b-1)”錯(cuò)看成“除以(b-1)”,結(jié)果得到(2a-b).請(qǐng)你幫小明算一算,另一個(gè)多項(xiàng)式是多少?
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先化簡(jiǎn),再求值:
(x+y)(x-y)+(x-y)2-(x2-3xy),其中x=2,y=.
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一些代數(shù)恒等式可以用平面幾何圖形的面積來(lái)表示,例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖1或圖2等圖形的面積來(lái)表示.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下圖所表示的代數(shù)恒等式:________;
(2)試畫(huà)出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示為:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2;
(3)請(qǐng)仿照上述方法另寫(xiě)一個(gè)含有a、b的代數(shù)恒等式,并畫(huà)出與之對(duì)應(yīng)的幾何圖形.
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