科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 北師大版 題型:044
如圖,路燈(P點(diǎn))距地面8米,身高1.6米的小明從距路燈的底部(O點(diǎn))20米的A點(diǎn),沿OA所在的直線行走14米到B點(diǎn)時(shí),身影的長(zhǎng)度是變長(zhǎng)了還是變短了?變長(zhǎng)或變短了多少米?
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 北師大版 題型:044
如圖,小明在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,且測(cè)得影子AP=6 m,當(dāng)他向前再步行19 m到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知小明同學(xué)的身高是1.5 m,路燈BD的高度是7.5 m,求路燈AC的高度.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 北師大版 題型:044
陽(yáng)光明媚的一天,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)y(cè)量一棵樹(shù)的高度(這棵樹(shù)底部可以到達(dá),頂部不易到達(dá)),他們帶了以下測(cè)量工具:皮尺、標(biāo)桿、一副三角尺、小平面鏡.請(qǐng)你在他們提供的測(cè)量工具中選出所需工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量方案.
(1)所需的測(cè)量工具是:________;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出測(cè)量示意圖;
(3)設(shè)樹(shù)高AB的長(zhǎng)度為x,請(qǐng)用所測(cè)數(shù)據(jù)(用小寫(xiě)字母表示)求出x.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 北師大版 題型:044
某數(shù)學(xué)課外實(shí)驗(yàn)小組想利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高.他們?cè)谕粫r(shí)刻測(cè)得一名身高為1.5 m的同學(xué)的影長(zhǎng)為1.35 m,因?yàn)榇髽?shù)靠近一幢建筑物,影子不全在地面上(如圖),他們測(cè)得地面部分的影長(zhǎng)BC=3.6 m,墻上影長(zhǎng)CD=1.8 m,求樹(shù)高AB.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總第164期 北師大版 題型:044
如圖,在等腰梯形ABCD中,已知AD∥BC,對(duì)角線AC與BD互相垂直,且AD=3,BC=7,求BD的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:044
如圖,在四邊形ABCD中,AD不平行BC,現(xiàn)給出三個(gè)條件:①∠CAB=∠DBA,②AC=BD,③AD=BC.請(qǐng)你從上述三個(gè)條件中選擇兩個(gè)條件,使得加上這兩個(gè)條件后能夠推出ABCD是等腰梯形,并加以證明(只需證明一種情況).
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:044
如果把連接梯形兩腰的中點(diǎn)的線段叫做梯形的中位線,那么梯形的中位線有什么特征呢?
如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E、F分別為兩腰AB、CD的中點(diǎn).則EF為梯形ABCD的中位線.仿照三角形的中位線定理,請(qǐng)你猜想EF的長(zhǎng)與上、下底的關(guān)系.
猜想:EF=________.
我們按如下思路探究:
(1)連接AF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,你發(fā)現(xiàn)△ADF和△GCF有怎樣的關(guān)系?證明你的結(jié)論.
(2)由(1)的結(jié)論,可以得出EF是△ABG中怎樣的線段?
(3)由此你能證明你的猜想嗎?試一試.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:044
在直角坐標(biāo)系內(nèi),圖①中三角形經(jīng)過(guò)變換分別變成了圖②,圖③和圖④中的相應(yīng)三角形.探索每次變換前后的三角形發(fā)生了什么變化,對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)之間有什么關(guān)系.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:044
如圖,△
ABO的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(5,0),B(2,4).(1)求△OAB的面積;
(2)若O,A兩點(diǎn)的位置不變,P點(diǎn)在什么位置時(shí),△OAP的面積是△OAB面積的2倍;
(3)若B(2,4),O(0,0)不變,M點(diǎn)在x軸上,M點(diǎn)在什么位置時(shí),△OBM的面積是△OAB面積的2倍.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:044
某電信公司給顧客提供了兩種手機(jī)上網(wǎng)計(jì)費(fèi)方式:
方式
A以每分鐘0.1元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi);方式B除收月基費(fèi)20元外,再以每分鐘0.06元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi).假設(shè)顧客甲一個(gè)月手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間共有x分鐘,上網(wǎng)費(fèi)用為y元.(1)分別寫(xiě)出顧客甲按A、B兩種方式計(jì)費(fèi)的上網(wǎng)費(fèi)y元與上網(wǎng)時(shí)間x分鐘之間的函數(shù)關(guān)系式,并在如下所給的坐標(biāo)系中作出這兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)如何選擇計(jì)費(fèi)方式能使甲上網(wǎng)費(fèi)更合算?
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