科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
某商場銷售某種品牌的純牛奶,已知進價為每箱40元,生產廠家要求每箱售價在40元至70元之間.市場調查發(fā)現:若每箱以50元銷售,平均每天可銷售90箱,價格每降低1元,平均每天多銷售3箱,價格每升高1元,平均每天少銷售3箱.
(1)寫出平均每天銷售量y(箱)與每箱售價x(元)之間的函數關系式;(注明范圍)
(2)求出商場平均每天銷售這種牛奶的利潤W(元)與每箱牛奶的售價x(元)之間的二次函數關系式;(每箱的利潤=售價-進價)
(3)求出(2)中二次函數圖象的頂點坐標,并求當x=40,70時,W的值,如圖所示,在給出的坐標系中作出函數圖象的草圖;
(4)根據函數圖象,當牛奶售價為多少元時,平均每天的利潤最大?最大利潤為多少?
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
A,B兩人連續(xù)6年對某縣農村甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模(產量)進行調查,提供了兩個方面的信息,如下圖所示,A調查表明:每個甲魚池平均年產量由第1年的1萬只甲魚上升到第6年的2萬只;B調查表明:甲魚池個數由第1年的30個減少到第6年的10個.
請你根據提供的信息回答下列問題.
(1)求第2年甲魚池的個數及全縣出產甲魚的總數;
(2)到第6年這個縣的甲魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模比第1年擴大了還是縮小了?說明理由;
(3)哪一年的規(guī)模最大?說明理由.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
已知關于x的二次函數y=x2+(k2-3k-4)x+2k的圖象與x軸從左至右交于A,B兩點,且這兩點關于原點對稱.
(1)求k的值;
(2)在(1)的條件下,若反比例函數y=的圖象與二次函數y=x2-(k2-3k-4)x+2k的圖象從左至右交于Q,R,S三點,且點Q的坐標為(-1,1),如下圖所示,求四邊形AQBS的面積;
(3)在(1),(2)的條件下,在x軸下方是否存在二次函數y=x2+(k2-3k-4)x+2k的圖象上的點P,使S△PAB=2S△RAB?若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
如下圖所示,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,點E為AD的中點,P在腰BC上且不與B,C重合,連接PD,PE,AB=18,CD=6,AD=16,設PC=x,S△PDE=y.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)x為何值時,tan∠DPE=?
(3)是否存在x,使S△DPC=S梯形ABCD?
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
啟明公司生產某種產品,每件產品的成本是3元,售價是4元,年銷售量為10萬件.為了獲得更好的收益,公司準備拿出一定的資金做廣告.根據經驗,每年投入的廣告費是x(萬元)時,產品的年銷售量將是原銷售量的y倍,且y=-+x+.如果把利潤看作是銷售總額減去成本費和廣告費:
(1)試寫出年利潤S(萬元)與廣告費x(萬元)的函數關系式,并計算廣告費是多少萬元時,公司獲得的年利潤最大,最大年利潤是多少萬元?
(2)把(1)中的最大利潤留出3萬元做廣告,其余的資金投資新項目,現有6個項目可供選擇,各項目每股投資金額和預計年收益如下表:
如果每個項目只能投一股,且要求所有投資項目的收益總額不得低于1.6萬元,則有幾種符合要求的投資方式?寫出每種投資方式所選的項目.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
某跳水運動員進行10 m臺跳水的訓練時(將運動員看成一點),在空中的運動路線如下圖所示,為坐標系中經過原點O的一條拋物線(圖中標出的數據為已知條件),在跳某個規(guī)定動作時,正常情況下,該運動員在空中的最高處距水面10m,入水處距池邊的距離為4 m,同時,運動員在距水面高度小于5 m以前,必須完成規(guī)定的翻騰動作,并調整好入水姿勢,否則就會出現失誤.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)在某次試跳時,測得運動員在空中的運動路線是(1)中的拋物線,且運動員在空中調整好入水姿勢時,距池邊的水平距離為3m,則此次跳水會不會失誤?通過計算說明理由.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
如下圖所示,拋物線y=-(x-m)2的頂點為A,直線l:y=x-m與y軸的交點為B,其中m>0.
(1)寫出拋物線對稱軸及頂點A的坐標(用含m的代數式表示);
(2)證明點A在直線l上,并求∠OAB的度數;
(3)動點Q在拋物線對稱軸上,拋物線上是否存在點P,使以P,Q,A為頂點的三角形與△OAB全等?若存在,求出m的值,并寫出所有符合上述條件的P點坐標;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:044
閱讀并解答下列問題.
在給定的銳角△ABC中,求作一個正方形DEFG,使D,E落在BC邊上,F,G分別落在AC,AB邊上,作法如下.
第一步:畫一個有三個頂點落在△ABC兩邊上的正方形;
第二步:連結并延長交AC于點F;
第三步:過F點作FE⊥BC,垂足為點E;
第四步:過F點作FG∥BC交AB于點G;
第五步:過G點作GD⊥BC,垂足為點D.
四邊形DEFG為所求作的正方形.如圖所示.
(1)證明上述所求作的四邊形是正方形(EF=FG)
(2)在△ABC中,如果BC=6+,∠ABC=45°,∠BAC=75°,求上述正方形DEFG的邊長.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:044
如圖所示,在矩形ABCD中,M是BC上一動點,DE⊥AM,E為垂足,3AB=2BC,并且AB,BC的長是方程x2-(k-2)x+2k=0的兩個根.
(1)求k的值;
(2)當△AED的面積是△DEM的3倍時,求BM的長.
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級數學 (下冊) (配華東師大版新課標) 華東師大版新課標 題型:044
已知直線l垂直于x軸,垂足為D(2,0),一次函數y=kx+b的圖象與x軸交于點B,與y軸交于點C,與直線l交于點A.
(1)當B,C兩點的坐標分別為B(3,0),C(0,-6)時,若直線m與直線BC關于直線l對稱,求直線m的關系式;
(2)求滿足條件(1)以A為頂點,且過點B的拋物線的關系式;
(3)在一次函數y=kx+b(k>0)中,是否存在實數k,b,使△BOC和△BDA同時為等腰直角三角形?若存在,請證明;若不存在,說明理由.
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