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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

如圖,△ABC是一塊銳角三角形余料,頂點(diǎn)A(0,80),B(-90,0),C(20,0),在△ABC邊BC上有一點(diǎn)D(10,0).現(xiàn)在要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,且經(jīng)過點(diǎn)D,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上,這個(gè)正方形的零件的邊長是多少?且與AB、AC的交點(diǎn)P、N點(diǎn)的坐標(biāo)是多少?

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

小明要在電話里告訴同學(xué)如圖所示的圖形ABCDEF,為了能夠描述清楚,他使用了與“圖形與坐標(biāo)”這節(jié)有關(guān)的知識(shí),你知道他用的是什么方法嗎?請?jiān)敿?xì)敘述他的方法.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

已知下列點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中正確表示出來這些點(diǎn)并依次把它們連接起來,并連接它們關(guān)于y軸的對應(yīng)點(diǎn),觀察得到的圖形,你覺得它像什么?

A(0,2),B(0,0),C(1,3),D(2,3),E(3,2),F(xiàn)(3,0),G(1,-1),H(2,-1),I(1,-3),J(0,-1)

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

已知,如圖:

(1)寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)________.

(2)畫出點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)B,并寫出對稱點(diǎn)B的坐標(biāo)________.

(3)畫出點(diǎn)A關(guān)于直線y=x的對稱點(diǎn)C,并寫出C點(diǎn)的坐標(biāo)________.

(4)以點(diǎn)A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是________三角形.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

將圖形中的△ABC分別作下列移動(dòng),畫出相應(yīng)的圖形,指出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)所發(fā)生的變化.

(1)向上平移4個(gè)單位;

(2)關(guān)于y軸成軸對稱;

(3)以A點(diǎn)為位似中心,放大到2倍.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

順次連接A(0,-2)、B(4,-2)、C(6,1)、D(2,1),得到什么圖形?把這個(gè)圖形向x軸負(fù)方向平移3個(gè)單位長,A、B、C、D各點(diǎn)相應(yīng)地移到、、,寫出這四點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

如圖是大山鎮(zhèn)的行政區(qū)域圖,試借助刻度尺和量角器解決如下問題:

(1)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)表示各村的位置;

(2)用方位角表示各村與鎮(zhèn)政府所在地的位置關(guān)系.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,在AD上取一點(diǎn)E,作EF∥AB交BC于F,那么梯形ABCD與梯形EFCD是否相似,說明理由.

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

已知梯形ABCD和梯形中,AD∥BC,,∠B=,∠D=,且,你能說明梯形ABCD相似于梯形嗎?

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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

(1)任意兩個(gè)三角形一定是相似形嗎?那任意兩個(gè)等邊三角形呢?

(2)任意兩個(gè)矩形一定是相似形嗎?任意兩個(gè)正方形一定是相似形嗎?

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