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科目: 來源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 題型:044

已知△AEO相似于△ABC,△AOF相似于△ACD,如圖所示,你能說明四邊形ABCD相似于四邊形AEOF嗎?

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖所示,三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),分別為A(2,2),B(3,1),C(1,0).試將△ABC放大,使放大后的△DEF與△ABC對(duì)應(yīng)邊之比為2∶1.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

在一矩形ABCD的花壇四周修筑小路,使得相對(duì)兩條小路的寬均相等.如果花壇AB=20米,AD=30米,試問小路的寬x與y的比值為多少時(shí),能使小路四周所圍成的矩形能與矩形ABCD相似?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

在矩形ABCD中,截去一個(gè)正方形ABEF,如圖所示,得到一個(gè)矩形ECDF.如果矩形ABCD∽矩形ECDF,試問矩形ABCD是否為黃金矩形.請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出點(diǎn)O(0,0),A(6,5),B(3,0),C(6,2),D(6,-2),E(5,-3).連接OA,OE,AB,BE,BC,BD,CD.

(1)你能得到一個(gè)什么圖形?

(2)將上述六個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均乘以-1,你能得到什么圖形?

(3)將上述各點(diǎn)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)乘以2,你能得到什么圖形?

(4)將上述各點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)加上3,你能得到什么圖形?

(5)將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)均乘以-2,你能得到什么圖形?

(6)在上面所得到的五個(gè)圖形中,哪些圖形的形狀相同?

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科目: 來源:活學(xué)巧練  八年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出點(diǎn)O(0,0),A(3,2),B(2,-1).用線段連接O、A、B.

(1)你能得到一個(gè)什么圖形?

(2)如果把A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)均加上1,你能得到一個(gè)什么圖形?

(3)如果把O、A、B三點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)均乘以-1,你能得到一個(gè)什么圖形?

(4)如果把O、A、B三點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均乘以2,你能得到一個(gè)什么圖形?

(5)在上面的四個(gè)圖形中,哪些圖形的形狀相同?

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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)九年級(jí)(第一學(xué)期) 題型:044

欲了解現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,周末到市少年宮奧數(shù)訓(xùn)練班去調(diào)查200名在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生.這樣的抽樣調(diào)查選取樣本的方法是否合適?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)九年級(jí)(第一學(xué)期) 題型:044

用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣和分層隨機(jī)抽樣的方法選取樣本,假設(shè)我校初三年級(jí)270名學(xué)生,一次科學(xué)考試的成績(jī)按學(xué)號(hào)順序排列如下:

活動(dòng)1  用簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣方法選取樣本,每個(gè)樣本含有10個(gè)個(gè)體.下面的第一個(gè)樣本是通過計(jì)算機(jī)對(duì)上述學(xué)生成績(jī)隨機(jī)選取的方法選取的,請(qǐng)你試一試選取第二和第三個(gè)樣本.

第一個(gè)樣本

第二個(gè)樣本

第三個(gè)樣本

活動(dòng)2  用分層隨機(jī)抽樣的方法選取三個(gè)樣本,每個(gè)樣本含有20個(gè)個(gè)體,用計(jì)算機(jī)將學(xué)生成績(jī)?nèi)缦掳锤叩头謱樱?/P>

50~59,60~69,70~79,80~89,90~100.

在每個(gè)層面的成績(jī)中隨機(jī)取出4個(gè)個(gè)體即可.下面已取了第一樣本,請(qǐng)你試一試選取第二和第三個(gè)樣本.

第一個(gè)樣本

第二個(gè)樣本

第三個(gè)樣本

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科目: 來源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某大型商場(chǎng)在國慶節(jié)來臨之際,推出大型廣告稱“10萬獎(jiǎng)金讓你來領(lǐng):凡購物滿100元者,均可抽獎(jiǎng)1次,多購多抽,每抽必中獎(jiǎng)1份,或獎(jiǎng)實(shí)物,或得現(xiàn)金.最高獎(jiǎng)金1份1萬元.”某日小明的媽媽獲得了2次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì).得的是鉛筆1枝,手帕一塊.小明的爸爸在抽獎(jiǎng)柜觀察了1小時(shí),結(jié)果無1人中大獎(jiǎng)1萬元,最多者僅有1人得獎(jiǎng)1份500元.于是他將現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的情況向市消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴:“該商場(chǎng)有欺詐行為.”你認(rèn)為市消協(xié)會(huì)受理他的投訴嗎?為什么?

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科目: 來源:同步練習(xí)  七年級(jí)數(shù)學(xué)  下冊(cè) 題型:044

某商店銷售5種領(lǐng)口大小分別為38、39、40、41、42的襯衫(單位:cm).為了調(diào)查各種領(lǐng)口大小襯衫的銷售情況,商店統(tǒng)計(jì)了某天的銷售情況,并繪制了如圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖.你認(rèn)為該商店應(yīng)多進(jìn)哪種領(lǐng)口大小的襯衫?

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同步練習(xí)冊(cè)答案